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2022年2月20日出生的男取名

杨洛楠作者：杨洛楠2025-07-10 02:19:23

在2022年2月20日出生的男孩所取的名字，承载着家长对宝宝未来的祝福和期许。一个好名字不仅可以给孩子带来好运，还能展现家族的价值观和文化传承。取一个恰如其分的名字并不容易，需要考虑到多个方面，如字义、音韵、文化背景等。以下是一些关于2022年2月20日出生的男孩取名的建议和技巧，希望可以帮助到准爸妈们。

2022年2月20日出生的男取名

瑹泱

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》，原文：堰九里兮酾流为雨，水泱泱兮芃芃麦黍

自凌

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
自凌，来源于刘克庄的《宋诗》《寄陈澈计议二首 其一》，原文：谓宜图画凌烟上，犹自翺游陇蜀间

浠栾

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》，原文：晋栾书帅师伐郑

执槿

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：坐棁手，执爵，遂祭酒，兴

弈沉

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
弈，来源于杨万里的《宋诗》《赵平甫幽居八操 棋台操》，原文：君子无所争，必也弈乎

曜逊

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
曜，来源于史浩的《宋词》《采莲　遍・采莲令》，原文：朱陵曜绮绣，箕翼炯、瑞光腾起

泰珞

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
泰，来源于方回的《宋诗》《所覩》，原文：形泰神劳极，心非貌敬多

靖薏

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
靖，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・品藻着世上色无瑕疵的雅淡，评论着天下花无褒贬的孤高。长记得》，原文：何水曹一生心爱得绸缪，林和靖两句诗联得妙巧，宋广平八韵赋撰得风骚

彰淖

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
彰，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其七○》，原文：干坤尽是黄金国，万有全彰净妙身

奕萱

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
奕，来源于刘攽的《宋诗》《夜三首 其三》，原文：暗萤犹奕奕，高树独萧萧

玮陇

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

晳曦

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

泓治

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
泓，来源于宗泽的《宋诗》《华阴道中三首 其三》，原文：瓦缶泥泓村落小，乱茅羣雀不堪传

凝南

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
凝南，来源于李觏的《宋诗》《梁帝》，原文：凝旒南面总虚名，庙祀何曾暂割牲

识凝

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
识凝，来源于张元干的《宋词》《念奴娇》，原文：万点胭脂遮翠袖，谁识黄昏凝伫

昼冬

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
昼冬，来源于权德舆的《唐诗》《祗命赴京途次淮口因书所怀》，原文：泬寥清冬时，萧索白昼阴

楹斯

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
楹斯，来源于楼钥的《宋诗》《伍主簿挽词 其三》，原文：晚年朋旧益彫零，叹绝斯人奠两楹

傅崧

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
傅崧，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：崧极申函粹，东维傅启祥

艾史

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
艾史，来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》，原文：门户既未艾，青史当屡笔

明璐

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
明璐，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬，被明月兮佩宝璐

书莞

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
书莞，来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》，原文：琴书不疗饥，拙生良可莞

茯懿

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
茯，来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》，原文：爱竹留新笋，看松养茯苓

晷骥

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晷，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一○》，原文：晷运推移，日南长至

瑄潆

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

钟烟

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
钟烟，来源于朱浚的《宋诗》《句 其一》，原文：寺钟城鼓两相和，共醉烟关感慨多

虔湫

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 迎神用《宁安》。 其一》，原文：揭兹虔恭，僾其格思

祈霆

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
祈，来源于释延寿的《宋诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 其六》，原文：圣者已符祥瑞事，地灵全副祷祈情

凛兴

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
凛兴，来源于赵蕃的《宋诗》《月 其一》，原文：老夫于此兴不浅，无奈凛乎何可留

荣乔

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
荣乔，来源于刘子实的《宋词》《念奴娇》，原文：天意特教荣晚节，挺挺世臣乔木

言坤

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
言坤，来源于陈著的《宋诗》《和息庵呈蒙山韵》，原文：好句不妨诗共屋，戏言敢及赋名坤

烯宸

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸，来源于陆文圭的《宋诗》《挽张宗师》，原文：极品跻黄阁，斋居入紫宸

淬明

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
淬明，来源于晁公溯的《宋诗》《王元才甥见过其弟元济甥继来有诗次韵》，原文：笔锋剩淬犹锥利，明岁文场破两甄

璐决

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
璐，来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》，原文：结琼纫璐

熠岐

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《夜雨》，原文：飞萤方得意，熠熠相追逐

琲缤

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：（琲

潮励

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
潮，来源于严羽的《宋诗》《江行》，原文：残云和雁断，新月带潮生

炜晳

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
炜，来源于张耒的《宋诗》《愬魃》，原文：来炎火兮烂炜煌，驭回禄兮骖毕方

林缤

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
林缤，来源于刘学箕的《宋词》《鹧鸪天》，原文：穿林淅沥飞琼屑，度嶂缤纷过柳花

卿琮

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
卿，来源于苏颋的《唐诗》《送光禄姚卿还都》，原文：九卿朝已入，三子暮同来

嶂韪

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
嶂，来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯城上》，原文：雪尽小桥出，烟消千嶂生

梧衍

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
梧，来源于陈舜翁的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：碧梧桐盖翠筠笼

域苓

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
域，来源于吕温的《唐诗》《奉敕祭南岳十四韵》，原文：皇家礼赤帝，谬获司风域

栎栾

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栎，来源于赵必蒸的《宋诗》《答资政赵庸斋》，原文：樗栎惭非梁栋材，自甘落拓困尘埃

晗陇

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

坤昂

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
坤昂，来源于陈藻的《宋诗》《观渔船水碓有感》，原文：万事低昂惟两势，干坤阖辟个中寻

淮瑥

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
淮，来源于顾况的《唐诗》《寄淮上柳十三》，原文：苇萧中辟户，相映绿淮流

鸠棣

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
鸠，来源于李彭的《宋诗》《葺茅屋戏成》，原文：执扑鸠工课奴客，巡簷长啸望江郊

翼霆

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
翼霆，来源于邹浩的《宋诗》《世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其七》，原文：风霆破春晓，怒翼鸣天池

皖汶

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
皖，来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫见寄韵 其二》，原文：剖符舒子国，蜡屐皖公台

珲尉

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉，来源于孟宾于的《唐诗》《题梅仙馆》，原文：后来岂合言淹滞，一尉升腾道最高

泓砚

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
泓砚，来源于乐雷发的《宋诗》《雉山寺宋永初中有僧西颙诵法华经于此白雉听之而化至唐黄梅五祖弟子喜登告祖乞巡礼五祖应以遇雉即止后至此开山本朝王初寮有留题》，原文：拟凿冰泓浇冻砚，禊亭闲借法华誊

桦章

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》，原文：桦炬如椽点不明，还家潦水与阶平

茗烽

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
茗，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四七》，原文：芳醪澈琖白，茗饮瀹溪绿

彦枫

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
彦，来源于李贺的《唐诗》《送秦光禄北征》，原文：将军驰白马，豪彦骋雄材

振巍

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
振巍，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一四四》，原文：自己法身只者是，巍然千古振佳声

齐琀

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十五年》，原文：刘夏逆王后于齐

钲晖

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
钲，来源于苏轼的《宋诗》《新城道中二首 其一》，原文：岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲

泯理

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泯理，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其四》，原文：静閙俱泯，谓之得理

骅映

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
骅，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日同韩持国陈和叔骐骥院遇雪往李廷老家饮予暮又赴刘原甫招与江邻几谢公仪饮》，原文：骅骝骧首时，杳杳闻天乐

初圭

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
初圭，来源于李流谦的《宋诗》《失题》，原文：初无周南恨，内乐侈圭组

栗旎

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
栗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 亚、终献，酌献用《雍安》。》，原文：栗栗坛坫，载是豆觞

旷晃

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
旷晃，来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻（并序）》，原文：太阳未出海，旷晃半天赤

榷昊

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
榷，来源于韩淲的《宋诗》《送黄监税之官沙县》，原文：惜乎视征榷，韬畧未阔步

常焘

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
常，来源于刘克庄的《宋诗》《又和南塘十首 其二》，原文：来常屯几格，去不离墙藩

采泯

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
采泯，来源于曾巩的《宋诗》《送宣州杜都官》，原文：牧之文采宜未泯，夫子风流今有声

潮缃

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
潮，来源于蔡伸的《宋词》《清平乐》，原文：不辞醉脸潮红

镌澧

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
镌，来源于王柏的《宋诗》《陈卿内邵氏挽词》，原文：忍看双璧兮沈黄泉，龟趺螭首兮何时镌

宣峻

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
宣峻，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制五岳观告成》，原文：宸唱茂宣昭峻极，春祺纷委显蕃昌

峥飏

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
峥，来源于孙惟信的《宋诗》《题载雪录》，原文：诗字峥嵘照眼开，人随尘劫挽难回

韦暌

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
韦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：韠：君朱，大夫素，士爵韦

耘决

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
耘，来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 三》，原文：仙驭何由见，耘田鸟自飞

奎杨

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
奎，来源于马廷鸾的《宋诗》《秘省和刘左司韵》，原文：三年三揖壁奎星，当日曾登著作庭

炯勰

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
炯，来源于王柏的《宋诗》《和叔崇橘花韵二首 其二》，原文：炯炯后皇嘉树中，精白任道言非空

洌渭

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
洌，来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》，原文：羣石崭崭争皎洁，门外堂间两清洌

理映

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
理映，来源于吕本中的《宋诗》《寄题暨尚卿双莲亭》，原文：双莲共蔕中连理，相映同心出秋水

堰维

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
堰，来源于郑郧的《宋诗》《游洋州崇法院》，原文：两浇水足东西堰，一抹云收南北田

淄稷

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
淄，来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》，原文：曾嗟混鸡鹤，终日异淄磷

钲煦

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
钲，来源于方回的《宋诗》《过临平镇》，原文：楼船载甲晓闻钲，知是何营将校行

漪晳

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
漪，来源于罗椅的《宋诗》《白莲花》，原文：白鸾仙人按羽衣，曲中弄影江南漪

析恒

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
析，来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》，原文：疈析声气区神形，穷达寿夭分渭泾

屹湛

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
屹湛，来源于张守的《宋诗》《岚光台》，原文：云山屹长空，烟水湛深渌

淮重

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
淮重，来源于冯山的《宋诗》《寄李献甫运使》，原文：江淮勋绩已优殊，重使西南出帝俞

淙缮

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
淙，来源于文同的《宋诗》《和陈基载大雨》，原文：黕黕云如涌，淙淙雨若倾

崎瞳

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
崎，来源于李之仪的《宋诗》《晚步汴堤始见春色次夜与蔡君规郑希仁同饮进奏官舍》，原文：身世崎岖有底急，终日裂脐如归云

唯松

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
唯松，来源于梅尧臣的《宋诗》《读日者传答俞生》，原文：唯思泉石间，坐卧松风美

岱援

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
岱，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 登封泰山》，原文：天下名山众，巖巖独岱崇

烁筹

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
烁，来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》，原文：骄阳何太赫，海水烁龙龟

源皋

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
源皋，来源于杨无咎的《宋词》《水龙吟》，原文：似汉皋佩解，桃源人去，成思忆、空凝伫

珵川

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

皎润

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
皎，来源于释祖可的《宋诗》《秋怀》，原文：横河明明月皎皎，远山苍苍水深深

荑笈

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
荑，来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》，原文：种之美也无稗荑，公尤硗硗头峙犀

淅常

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
淅常，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守垂虹小驻》，原文：盛时陈力要接淅，遮莫常谭嗤老生

矗琲

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
矗，来源于胡寅的《宋诗》《和路枢四首 其二》，原文：晚节功名端不免，云台依旧矗天都

桓彦

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
桓彦，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：可嗟桓彦范，不杀武三思

炔诏

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

书圣

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
书圣，来源于杨异的《宋诗》《和范公希文怀庆朔堂》，原文：日将先圣诗书教，暂作文翁守鬰林

琰洵

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
琰，来源于岳珂的《宋诗》《米元章砚山诗帖赞》，原文：壶岭九华，营是一枝，何异乎持琬琰以易羊皮

芨靖

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

楹琢

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
楹琢，来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢希深会圣宫》，原文：丛楹琢文石，连网络朱绳

堰麟

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
堰，来源于徐瑞的《宋诗》《用仲退韵奉寄三首 其三》，原文：约略古堰西，坡陀山外路

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