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清晨出生的女孩子起名指南:寓意、技巧与精选名字推荐

宋桅作者:宋桅2025-09-09 18:33:20

清晨,是一天中最充满希望和宁静的时刻,阳光初露,万物苏醒,象征着新生、纯洁与活力。对于在这样一个美好时刻降生的女孩来说,选择一个与之相匹配的名字,不仅是对她出生时刻的纪念,更是父母对她未来人生的美好祝愿。起名是一门艺术,它融合了文化传统、个人偏好以及深层寓意。首先,从寓意角度出发,清晨出生的女孩名字往往与光明、希望、自然相关。例如,“曦”字代表晨光,寓意孩子如清晨的阳光般温暖明亮;“露”字象征晨露,体现纯洁与清新;而“晓”字则直接指代黎明,暗示着新的开始和无限潜力。这些名字不仅能唤起对出生时刻的记忆,还能赋予孩子积极向上的品质。其次,考虑五行平衡是中国传统起名的重要原则。清晨属木(代表生长)或水(代表滋润),因此可以选择五行属木或水的字眼,如“林”、“沐”、“涵”,以增强孩子的运势和健康。同时,避免与出生时辰相冲的元素,确保名字和谐。此外,现代起名还需注重音韵美和书写简便。一个好听的名字应该朗朗上口,避免生僻字或复杂结构,以便孩子日后使用。例如,“清雅”组合既呼应清晨的清新,又显得优雅大方。最后,起名过程应融入家庭的文化背景和个人故事。父母可以结合姓氏、家族传统或自身经历,创造出独一无二的名字,如“晨悦”,寓意孩子在每个清晨都充满快乐。总之,为清晨出生的女孩起名,是一次充满爱意的创作,它不仅承载着父母的期望,更将成为孩子身份的一部分,伴随她成长,激励她如清晨般永远充满希望和活力。

清晨出生的女孩子起名

珺沧

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二七》,原文:沧溟深,未必深

袁予

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
袁,来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 仁风厅》,原文:齐州一万家,挥以袁宏扇

潞孜

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《送月蓬道人南游寄呈阳岩侍读直院侍郎六言三首 其二》,原文:首从淇奥君子,数到越王潞公

南尤

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
南尤,来源于汪莘的《宋诗》《开禧元年四月自中都挈家还乡寓居城南十二月迁居柳溪上其夜大雪初一日盖宰来访约过县斋为一日款深夜而归赋此 其四》,原文:每恨投南鹊,尤怜向北枝

椒鸯

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
椒鸯,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:椒涂隔鹦鹉,柘弹惊鸳鸯

黎楠

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
黎,来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》,原文:智力苦不足,黎甿殊未安

桢涧

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
桢,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:病如原宪谁能疗,蹇似刘桢岂用占

祺昉

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
祺,来源于史浩的《宋词》《采莲 遍・采莲令》,原文:每岁秋分老人见,表皇家、袭庆迎祺

鹭洌

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
鹭,来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》,原文:去向天边簉鹓鹭

芙姿

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
芙姿,来源于鲍溶的《唐诗》《和王璠侍御酬友人赠白角冠》,原文:芙蓉寒艳镂冰姿,天朗灯深拔豸时

乘兆

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
乘兆,来源于刘克庄的《宋诗》《甲寅元月二首 其一》,原文:赐驹牵与萧京兆,归去姑乘款段游

雯鸯

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

瑭畅

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

玢镌

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

烯渌

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其一》,原文:心拱北宸恩露渥,笑回南浦渌波春

素惋

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
素,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:70 皋皋琄琄,刺素食也

郦奈

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
郦,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:谁穷造物意,拟访郦元经

嵊音

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

豫萄

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
豫,来源于秦观的《宋诗》《致政通议口号》,原文:太史应占豫州分,上台星近老人星

椒鑫

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
椒,来源于方回的《宋诗》《探菊二首 其二》,原文:心最怜渠旱菊苗,蕊青如粟间如椒

帧浅

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

予郄

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
予,来源于方回的《宋诗》《久雨》,原文:彼其之子,谓予寒饥

娄专

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
娄,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:32 降娄,奎娄也

珩临

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
珩临,来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》,原文:二帝临朝会,千官响珮珩

晴绰

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
晴,来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其一》,原文:楼观动晓色,江湖压晴沙

蕋远

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

芗艾

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
芗,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:太素真人乘此景,到芗城、即嗣胡忠简

耘倩

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
耘倩,来源于柴元彪的《宋诗》《老农吟》,原文:尽日垄亩力耕耘,饷馌炊舂倩比邻

瑥馚

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

里茗

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
里茗,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌元日二首 其一》,原文:心上痛懐松里友,客中忍视茗山春

晋璨

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十二年》,原文:癸巳,葬晋文公

元莜

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
元,来源于白元鉴的《唐诗》《新池》,原文:元酒味淡,大音声希

婉仑

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
婉,来源于释道潜的《宋诗》《夏夜偶兴》,原文:清晖婉相属,永夜谐吾心

彰珏

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
彰,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝饮福酒奏禧安之曲》,原文:天鍳孔彰,玄祉昭锡

泊其

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
泊其,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十三首 其三》,原文:我者里任你三头六臂,尽其来机,也无你凑泊处

亚子

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
亚子,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:相门有相未多年,德行双全亚子骞

茸其

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
茸其,来源于楼钥的《宋诗》《送叔韶弟宰华亭》,原文:固知三泖五茸胜,其柰千疮百孔何

纤豫

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
纤豫,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学新葺西亭移花之作》,原文:高斋新境断纤尘,曲圃芳畦豫记春

篌诏

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
篌,来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》,原文:春晚圆旧梦衾闲锦绣,按新声弦断箜篌,满襟离思倦登楼

久瓷

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
久,来源于赵子发的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:新梦断,久立暗伤春

桢柯

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
桢,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

圣汶

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
圣汶,来源于陈造的《宋诗》《次韵常熟感旧》,原文:移孝为忠贤圣事,期公迄反汶阳田

凝域

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
凝,来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》,原文:人袖手、阑干凝伫

序栾

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
序栾,来源于方岳的《宋词》《八六子》,原文:近来强健,团栾雁序欢声

禧庭

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
禧庭,来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 享庙八韵》,原文:俟献庭虚次,登歌拜受禧

梓曦

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
梓,来源于魏了翁的《宋诗》《约许侍郎诸公酒半宋正仲至自都城》,原文:试问吾归将何归,梓州遂州有何择

南磐

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
南磐,来源于李丹的《宋诗》《留题真阳南山》,原文:南山地久与天长,磐石安基势永昌

珞琬

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
珞,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

采娥

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
采娥,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其三》,原文:翠娥谁采得,传旨赐金钱

茗重

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
茗重,来源于薛师石的《宋诗》《会宿赵紫芝宅》,原文:论诗漏欲尽,煮茗匣重开

明凝

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
明凝,来源于张镃的《宋诗》《径山绰上人寄新雪》,原文:扫赠满棕筥,凝明胜瑶玦

什颉

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
什,来源于李含章的《宋诗》《出典宣城三首 其三》,原文:况什新秋节,重经旧钓矶

舜苓

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
舜,来源于张仲素的《唐诗》《催妆诗》,原文:舜耕余草木,禹凿旧山川

楣珑

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
楣,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望四明山九题 鹿亭》,原文:鹿羣多此住,因构白云楣

域亦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
域亦,来源于李新的《宋诗》《寿安夫人挽词》,原文:千仞龙华松竹域,妇姑虽死亦相亲

荟乘

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
荟,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣敷文积翠巖去纇石》,原文:谓我知子心,茅塞厌荟薱

畚潮

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
畚,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:黄钟陋巴歈,文鼎嗤畚篠

裕璃

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
裕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 神宗室用《大明》。》,原文:润色鸿业,垂裕后人

犹沛

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
犹沛,来源于袁毂的《宋诗》《句 其八》,原文:白日青天沛然下,皂盖青旗犹未归

良景

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
良景,来源于吴芾的《宋诗》《和陶示周续之祖企谢景夷韵寄朱元晦》,原文:顾我景慕久,愿见亦良勤

恺铮

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
恺,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:痴黠恺之真短寿

琼绚

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琼绚,来源于周贯的《宋诗》《题虚白观》,原文:宝藏绚金碧,仙佩飞瑶琼

菀恺

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

染萄

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
染萄,来源于倪的《宋词》《减字木兰花》,原文:百顷蒲萄染不如

域仞

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
域仞,来源于李新的《宋诗》《寿安夫人挽词》,原文:千仞龙华松竹域,妇姑虽死亦相亲

鸢磐

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
鸢,来源于李纲的《宋诗》《平津晚望》,原文:饥鸢掠水盘旋久,戏鸭浮溪演漾深

旆沐

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
旆沐,来源于葛绍体的《宋诗》《太师汪焕章社日劝农余出湖曲 其一》,原文:飞旆行春沐雨天,风光一阵杂晴烟

銮淼

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
銮,来源于苏轼的《宋诗》《韦偃牧马图》,原文:八銮六辔非马谋,古来西山与东丘

薏悦

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
薏,来源于牟巘的《宋诗》《曩在长沙有遗以石山今旧物云散此石以坚顽独存渔庄为赋九芙蓉之句遂以归之目为壶中九华致其怅望》,原文:莫向壶头疑薏苡,要从华顶看芙蓉

熹珺

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
熹,来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》,原文:和熹盛东汉,从此不称贤

韧箪

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

瞳笛

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
瞳,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其六》,原文:顾谓方瞳人,持我谒羨门

娣雯

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:立敬归之娣齐归之子公子裯,穆叔不欲,曰:「大子死,有母弟则立之,无则长立

蔳莹

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于谢逸的《宋词》《蓦山溪》,原文:池面卷烟波,莹香水、一奁明镜

璞朴

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
璞朴,来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》,原文:二诗《全唐诗》收之,惟「璞」作「朴」

永盈

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
永盈,来源于杨公远的《宋诗》《白水池次俞山长韵》,原文:石眼泉流乳,盈池永不干

锦怡

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
锦怡,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:锦轴疏恩怡寿母,朱轮光映难兄

盛幂

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
盛,来源于吕南公的《宋词》《调笑令》,原文:岁时悲盛泪垂

旎戈

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:郊墟十里飘兰麝,潇洒处、旖旎非常

箴斓

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
箴,来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》,原文:风流超缟素,雅淡绝规箴

同渌

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
同渌,来源于洪适的《宋诗》《酬光吉叔用前韵见寄》,原文:颇思同渌酒,久已厌红尘

皤筝

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《挽黄巖赵郎中二首 其一》,原文:心向奏篇尤暴白,发因时事欲苍皤

舜胭

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
舜,来源于谢翱的《宋诗》《五言近体二首 其一》,原文:沧海沈秦璧,愁云起舜陵

莲渭

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
莲渭,来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十五》,原文:闲寻渭曲渔翁引,醉上莲峰道士扶

蔳柔

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于浙东众诗人的《唐诗》《鲍防《云门寺济公上方偈序》 袁邕《藤偈》》,原文:得彼柔性,契兹佛乘

蕖姝

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
蕖姝,来源于欧阳修的《宋诗》《绛守居园池》,原文:靓容新丽一何姝,清池翠盖拥红蕖

丁晠

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
丁,来源于彭止的《宋诗》《四贤古风寿帅阃 广成子》,原文:岁丁千二百,来今讵可量

炫琅

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
炫,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政招赏川海棠次袁和叔韵》,原文:崇桃炫昼不足言,红艳烧林疑益烈

孝致

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
孝致,来源于苏轼的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:小心仍致孝,余事及平戎

礼涟

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德蜡祭百神三首 送神用《高安》。》,原文:来顾来享,礼成乐备

柃臻

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于李回的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大定舞》,原文:氛消夷夏,俗臻往古

泉园

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
泉园,来源于释行海的《宋诗》《癸酉春侨居无为寺归云阁以十五游方今五十为题信笔十首终在五首 其一》,原文:故园泉石情长在,近日江湖趣不同

庆瑗

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
庆,来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》,原文:谢庭常有庆,越橐任令空

挚典

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
挚,来源于梅尧臣的《宋诗》《读裴如晦万里集书其后》,原文:宋子序其端,精悍孰钳挚

纤唯

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
纤唯,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其九》,原文:非风幡动唯心动,犹涉廉纤强指陈

合磊

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
合磊,来源于陈舜俞的《宋诗》《山中咏橘长咏》,原文:公筵荐魁磊,内合送瑰奇

旒英

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
旒英,来源于黄公度的《宋诗》《别陈景明二首 其二》,原文:冕旒目送出延英,鼓吹江喧引去程

晓希

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
晓希,来源于释印肃的《宋诗》《何叔宜求颂》,原文:夜月晓风消息满,希夷独步道常存

葆旌

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
葆旌,来源于赵孟坚的《宋诗》《辛丑孟夏甲申日得雨》,原文:逾春秀葽葽,修翠摇旌葆

颀辰

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
颀,来源于张商英的《宋诗》《凌云行》,原文:颀然硕且大,躯干压马鞍

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