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彭姓女孩起名大全：优雅好听的名字推荐与寓意解析

卢晔作者：卢晔2025-09-09 21:39:25

给彭姓女孩起名是一件充满爱与期待的事情，名字不仅伴随孩子一生，更承载着家庭的文化底蕴和美好祝愿。彭姓作为一个历史悠久的姓氏，源于中国古代，具有深厚的文化背景。起名时，可以考虑结合彭姓的发音和含义，选择那些优雅、柔美且富有寓意的名字，让名字听起来和谐动听，同时传递积极向上的能量。例如，彭姓的发音为第二声，较为响亮，适合搭配柔和的字眼，如“彭婉婷”、“彭思涵”等，既能平衡音韵，又凸显女孩的温婉气质。 在起名过程中，家长可以注重名字的寓意。选择那些象征美好品质、自然元素或文学典故的名字，能为女孩的未来增添光彩。比如，“彭雨萱”中的“雨”代表滋润和成长，“萱”则指忘忧草，寓意快乐无忧；“彭雅琳”中的“雅”表示高雅，“琳”指美玉，象征纯洁与珍贵。这些名字不仅好听，还蕴含着父母对女孩健康、快乐和成功的期望。此外，可以参考古典诗词或现代流行趋势，避免过于生僻或复杂的字，确保名字易读易记，方便孩子日后社交和学习。 起名还需考虑五行八字等传统因素，如果家庭注重风水，可以结合孩子的出生日期，选择五行相生的字，以增强运势。例如，如果孩子五行缺木，可以选择带“木”偏旁的字，如“彭梦桐”；缺火则可用“炎”或“曦”等字。总之，彭姓女孩起名是一门艺术，需要综合考虑音、形、义及个人喜好，最终选出一个独一无二的名字，为孩子的未来铺就一条光明之路。通过细心挑选，您一定能找到那个最适合的美丽名字。

起名姓彭女孩子

彭璃珐

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
璃，来源于孟郊的《唐诗》《溧阳唐兴寺观蔷薇花同诸公饯陈明府》，原文：忽惊红琉璃，千艳万艳开

彭纫霖

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
纫，来源于辛弃疾的《宋词》《兰陵王》，原文：怅日暮云合，佳人何处，纫兰结佩带杜若

彭珞沧

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
珞，来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》，原文：还家拟趁宝璎珞，唤客重干金屈巵

彭鸠炀

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
鸠，来源于叶茵的《宋诗》《新春》，原文：雨催农业鸠夫妇，风带边声鴈弟兄

彭蒲晓

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
蒲晓，来源于陈陶的《唐诗》《蒲门戍观海作》，原文：廓落溟涨晓，蒲门郁苍苍

彭椿潇

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
椿，来源于廖行之的《宋诗》《挽刘学谕玗 其二》，原文：蚤同花萼秀，晚并桂椿芳

彭峤序

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
峤，来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其三》，原文：赣阳峤北气鬰滞，晨兴何晏惟昏睡

彭萦蔳

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
萦，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守秋怀四首 其三》，原文：失计萦尘网，栖栖厌不情

彭阮凇

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
阮，来源于项安世的《宋诗》《三月一日入襄州界先寄吴待制二首 其一》，原文：明德宫中大练衣，风流小阮世人知

彭郇莲

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

彭耘芦

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
耘，来源于郑刚中的《宋诗》《赵子礼劝农回有诗和者盈轴然皆颂德诗非劝农也拟和二篇 其二》，原文：山田硗薄髙低春，田者缘山嗔鸟耘

彭艾烯

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
艾，来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 菊隠》，原文：不肯竞桃李，甘心同艾蒿

彭语析

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
语析，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰葫芦格》，原文：仍烦析尘语，远寄打包僧

彭桦韬

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
桦，来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》，原文：夜黑灯烧桦，朝饥饭带砂

彭钊燮

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

彭覃飐

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
覃，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：遂歌乡乐：《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》，《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

彭楦旎

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
楦，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》，原文：外加麟楦中先悴，生著蝉冠死岂知

彭秭其

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
秭其，来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》，原文：朝歌胜母古尚讳，我其覆醢航秭归

彭乘芝

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
乘芝，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制幸池诗》，原文：乘时游豫属皇明，芝盖重临太液清

彭史楚

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
史楚，来源于陈普的《宋诗》《咏史 晁错》，原文：内史自侵汉家庙，未须削楚更衰吴

彭苑郄

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
苑，来源于无名氏的《唐诗》《望禁苑祥光》，原文：佳气生天苑，葱茏几效祥

彭娴瑗

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
娴，来源于张炎的《宋词》《国香》，原文：娴娇弄春微透，鬟翠双垂

彭谨飖

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
谨，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》，原文：用天之道，分地之利，谨身节用，以养父母，此庶 人之孝也

彭蔚箬

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
蔚，来源于许浑的《唐诗》《春雨舟中次和横江裴使君见迎李赵二秀才同来因书四韵兼寄江南》，原文：江南仲蔚多情调，怅望青云几首诗

彭岚苒

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
岚，来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》，原文：大蓬山下远尘境，晴岚暖翠松竹房

彭蒲晷

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
蒲，来源于司马光的《宋诗》《寄题济源李少卿园亭》，原文：杖刊灵寿木，轮裹溴梁蒲

彭竺桠

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
竺，来源于白居易的《唐诗》《送姚杭州赴任因思旧游二首 二》，原文：静逢竺寺猨偷橘，闲看苏家女采莲

彭瑭茵

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

彭常豫

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
常豫，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 枯鱼过河泣》，原文：白龙改常服，偶被豫且制

彭霆缪

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
霆，来源于金君卿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其四》，原文：坐接迩僚均父子，手挥宸翰走风霆

彭憬畅

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
憬，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》，原文：憬彼高句丽，来脩裔夷职

彭槿才

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
槿才，来源于陆游的《宋诗》《出县》，原文：槿篱护药才通径，竹笕分泉自遍村

彭蓓奘

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
蓓，来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》，原文：輶眇岂任胜妇职，春暾桃蓓未敷莲

彭园珺

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
园，来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔千岁枣》，原文：彼美祗园枣，珍同玉井船

彭染温

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
染温，来源于孔文卿的《元曲》《梁州・不幸遣东归蓟北，更胜如西出阳关，看几时挨彻相思限？怕的是孤》，原文：再几时染浓香翡翠衾温，迷醉魂芙蓉帐暖，解余酲荔枝浆寒

彭琮袅

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
琮，来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》，原文：磊砢任栋梁，温润中琮璧

彭娇媖

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
娇，来源于辛弃疾的《宋词》《如梦令》，原文：的皪娇波宜笑

彭明凇

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
明，来源于彭汝砺的《宋诗》《次佛印韵 其二》，原文：明明佛日在颠崖，何事山岚不肯开

彭柒靛

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

彭英樗

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
英樗，来源于谢薖的《宋诗》《招李成德》，原文：妙年英伟定楩柟，老大如樗百不堪

彭琲灵

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
琲，来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》，原文：佳哉妙五言，珠琲相磊硌

彭雯娄

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

彭碧莜

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
碧，来源于李龏的《宋诗》《冰壶饮歌》，原文：碧筩卷香

彭尔棠

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
尔棠，来源于刘跂的《宋诗》《次大人二月三日过吴德仁韵二首 其二》，原文：海棠径里纹楸石，为尔从今得得来

彭诣缨

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
诣缨，来源于韩元吉的《宋诗》《寄赵德庄以过去生中作弟兄为韵七首 其四》，原文：诣阙请长缨，终军本儿童

彭页枝

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
页，来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》，原文：（同前第一三八九页

彭傅苑

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
傅苑，来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》，原文：受脤新梁苑，和羹旧傅巖

彭单颜

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
单颜，来源于吴融的《唐诗》《上阳宫辞》，原文：单影可堪明月照，红颜无奈落花催

彭绚炘

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
绚，来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》，原文：讨论遗本原，文采事藻绚

彭萦恤

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
萦，来源于元结的《唐诗》《登白云亭》，原文：州渚曲湘水，萦回随郡城

彭苏晋

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
苏晋，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・醉春风》，原文：赶不上庞居士海内沉舟，晋孙登苏门长啸，我可甚么谢安石东山高卧

彭峨卓

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
峨卓，来源于元稹的《唐诗》《使东川 好时节》，原文：身骑骢马峨眉下，面带霜威卓氏前

彭帧勖

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

彭博崇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
博崇，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：崇让肄、博考儒经

彭莹优

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
莹优，来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》，原文：琉璃瓶莹秋月白，优昙花浄含晓露

彭芨烯

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

彭泱宓

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
泱，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗效阮步兵》，原文：浮云泱郁，迨天未雨

彭竹娄

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
竹，来源于王观的《宋词》《雨中花令》，原文：映潇洒、碧梧翠竹

彭中染

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
中染，来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞录示罗畴老唱和诗四首 和太华庵闻牡丹芍药花香》，原文：妙香来处非和合，岂在根尘吸染中

彭墨奥

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
墨奥，来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉左司东省培竹》，原文：为赋淇奥诗，绝去笔墨痕

彭蘅茸

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
蘅，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：通波牣鳞介，疏畹富萧蘅

彭珩晷

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
珩，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：嶪岌登枢极，雍容俨珮珩

彭祯曼

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
祯，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》，原文：普召无别请，客主发休祯

彭铮川

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
铮，来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》，原文：挥毫珠错落，吐论玉铮鏦

彭维宜

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
维宜，来源于张榘的《宋诗》《相公新创云山观于州治之东诗以颂之》，原文：作霖锡命宜爰立，维石兴歌正具瞻

彭绰杉

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
绰，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》，原文：全不见那昏惨惨云遮了银汉，则听的淅零零雪糁琼沙，我、我、我待踮着个鞋底儿去拣那浅中行，先绰的这棒头来向深处插

彭槿喻

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
槿喻，来源于元稹的《唐诗》《度门寺》，原文：蕉非难败坏，槿喻暂丰茸

彭卿燃

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
卿，来源于赵蕃的《宋诗》《仙巖道间》，原文：长卿病故多，次山仕真漫

彭孝漾

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
孝，来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：君王慈孝自天然

彭蕾凇

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
蕾，来源于王炎2的《宋词》《虞美人》，原文：未许轻红破蕾、缀桃枝

彭彰颍

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
彰，来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》，原文：弥彰帝历休祺茂，永叶仙源统绪隆

彭鸯霄

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
鸯霄，来源于杜牧的《唐诗》《送刘三复郎中赴阙》，原文：好是鸳鸯侣，正逢霄汉秋

彭未冰

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
未冰，来源于文彦博的《宋诗》《蒙惠咸阳水梨极佳快陶隐居谓梨为快果太原凤栖梨少许纳上非报也欲校其味耳吕大忠运使惠》，原文：未敢便教充钉坐，更将冰蜜校量看

彭季蕊

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
季蕊，来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 梅蕊惊眼》，原文：又是梅新蕊，寒凋季子裘

彭晶邕

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
晶，来源于吴珩的《宋诗》《千顷山 其一》，原文：路从琼液山前过，人在水晶宫上行

彭燏翎

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

彭桐惜

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
桐惜，来源于韩元吉的《宋诗》《宝林院次韩廷玉韵》，原文：山绕孤城水拍空，惜无残月照疏桐

彭畚凡

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
畚，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首（前一首《全唐诗》已收）》，原文：山畚遥猎虎，海舶近通盐

彭嫣楹

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
嫣，来源于周紫芝的《宋诗》《玉井桥》，原文：风高与芬馥，露重借嫣妍

彭藻序

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
藻序，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其三》，原文：乐序韶亮，礼文藻新

彭浅绡

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
浅绡，来源于张良臣的《宋词》《西江月》，原文：四壁空围恨玉，十香浅捻啼绡

彭慕笛

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
慕笛，来源于无名氏的《宋词》《玉楼春》，原文：笛中宫里慕芳姿，怨曲啼妆长见泪

彭孜淇

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
孜，来源于于伯渊的《元曲》《后庭花・绣床铺绿剪绒，花房深红守宫。豆蔻蕊梢头嫩，绛纱香臂上封。》，原文：恨匆匆，寻些儿闲空，美甘甘两意通，喜孜孜一笑中

彭炯暖

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
炯暖，来源于温庭筠的《唐诗》《遐水谣》，原文：犀带鼠裘无暖色，清光炯冷黄金鞍

彭轼婳

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
轼，来源于陈康民的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：锦衣上冢乡山晓，熊轼颁条驿路春

彭骊远

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
骊远，来源于周麟之的《宋诗》《见张运使郎中 其一》，原文：使节不辞骊驾远，卿家重见㦸门光

彭恒鑫

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
恒，来源于高适的《唐诗》《同鲜于洛阳于毕员外宅观画马歌》，原文：永日恒思单父中，有时心到宛城下

彭蕖琛

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蕖，来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》，原文：西风里，芙蕖带雨，飘散满城香

彭渭伊

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
渭伊，来源于李纲的《宋诗》《建炎行》，原文：耕莘与钓渭，端不乏伊吕

彭艾礼

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
艾礼，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》，原文：礼成废彻夜未艾，饮福之余即分岁

彭谨瑄

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
谨，来源于袁燮的《宋诗》《送路德章芾三首 其二》，原文：宽平复谨严，精密更恢廓

彭黎伊

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
黎伊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：西伯既戡黎，祖伊恐，奔告于王

彭峪墨

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

彭珉灏

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
珉，来源于石介的《宋诗》《赠刘中都》，原文：卞和不再生，珉玉将谁分

彭融凝

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
融凝，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》，原文：凝融为漪澜，复结作莹琇

彭浠茶

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶，来源于郎士元的《唐诗》《句 四》，原文：马令无茶分

彭笠固

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
笠固，来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》，原文：盍陪簦笠风雨外，固异萍梗江湖中

彭若渲

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
若，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二一》，原文：天子是若，懽声融融

彭昭芦

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
昭芦，来源于郑惠真的《宋诗》《送水云归吴》，原文：琵琶拨尽昭君泣，芦叶吹残蔡琰啼

彭冉逸

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
冉逸，来源于刘跂的《宋诗》《秋夜次四姪韵五首 其二》，原文：诸郎骋逸足，掩冉去莫羁

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