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女孩起名中间带琴字的名字推荐:优雅寓意与文化内涵解析

谢纴沧作者:谢纴沧2025-09-11 14:05:36

在中华传统文化中,名字不仅是一个人的标识,更承载着父母的期望与祝福。女孩起名时,中间带琴字的名字近年来备受青睐,因为“琴”字象征着优雅、艺术和高雅气质,源自古代“琴棋书画”四艺之首,代表着文化修养与宁静之美。这类名字通常由两个字或三个字组成,中间嵌入“琴”字,形成如“琴雅”、“琴慧”、“琴雪”等组合,既保留了传统韵味,又增添了现代清新感。选择中间带琴字的名字,不仅能突出女孩的温婉性格,还能寄托父母希望孩子拥有艺术天赋或内心平和的心愿。例如,“琴心”一名源自成语“琴心剑胆”,寓意女孩既有温柔内心又不失坚强品格;而“琴瑶”则结合了“琴”的雅致和“瑶”的美玉之意,象征珍贵与纯洁。从音韵角度看,琴字发音为“qín”,属于平声,易于与多种姓氏和名字搭配,读起来流畅悦耳,如张琴书、李琴韵等。此外,这类名字在五行中常与木属性相关,适合缺木或追求平衡的宝宝。在起名时,家长还需考虑与姓氏的谐音和整体意义,避免生僻字或负面联想,确保名字简洁易记。总之,中间带琴字的名字不仅美观大方,还深富文化底蕴,是给女宝宝起名的理想选择之一。本文将为您推荐更多精彩名字示例,并详细解析其来源和寓意,助您找到最适合的宝贝之名。

女孩起名中间带琴字的名字

琴曼

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
琴,来源于任华的《唐诗》《寄杜拾遗》,原文:闲常把琴弄,闷即携樽起

琴融

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
琴融,来源于曾丰的《宋诗》《免解进士应致远过晋康见谓以上文字而忤权要听读藤州十余年得旨自便赋诗赠行》,原文:还过韶石闻舜琴,混融奇怪入古音

琴晏

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琴晏,来源于文天祐的《宋诗》《黄山听琴》,原文:岁晏抱琴入室处,榾柮烧残听风雨

琴柒

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
琴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:拊搏玉磬揩击,大琴大瑟,中琴小瑟,四代之乐器也

琴陇

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
琴陇,来源于方回的《宋诗》《题金明府平易堂》,原文:桑畴麦陇颂声欢,竞说琴书政事宽

珑琴

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
珑琴,来源于沈括的《宋诗》《幽人篇 其二》,原文:起坐作琴舞闺倡,占珑水中月茫茫

琴彦

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
琴,来源于李光的《宋诗》《昭真宫》,原文:琤琤落环珮,细细响琴筑

琴乔

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
琴乔,来源于刘子翬的《宋诗》《思贤堂怀薛令》,原文:羽化王乔舄,尘昏子贱琴

琴潞

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
琴,来源于唐庚的《宋诗》《白头吟》,原文:祗知茂陵女,不忆临邛琴

嵇琴

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
嵇琴,来源于贺铸的《宋诗》《同毕绍寓泊永城招李深昆仲》,原文:从来嵇阮耽琴酒,况得机云好弟昆

沅琴

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
沅,来源于邹浩的《宋诗》《次韵道卿寄同僚》,原文:上方侧席捜遗逸,未易沅湘作大招

琴颖

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
琴颖,来源于李纲的《宋诗》《秋日奉陪王丰甫许子大康平仲游贤沙宿凤池登升山偶成二首 其一》,原文:钓艇谢亡难复契,弹琴颖在且相娱

琴虔

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
琴虔,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:竽琴兮并奏,洁时修兮虔祠事

琴嵊

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
琴,来源于王勃的《唐诗》《夜兴》,原文:还将中散兴,来偶步兵琴

晖琴

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
晖琴,来源于武元衡的《唐诗》《闻相公三兄小园置宴以元衡寓直因寄上兼呈中书三兄》,原文:孤思琴先觉,驰晖水竞流

琴颀

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
琴,来源于孙巖的《宋诗》《陈监丞用韵见赠亦和以谢》,原文:君户仍多辙,予琴故一弦

倾琴

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
倾琴,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:昼静风清诗思罢,凭阑倾耳听松琴

芷琴

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
芷,来源于贾收的《宋诗》《句》,原文:洄洄流水抱横塘,兰芷无风也自香

琴橙

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
琴,来源于皎然的《唐诗》《夏日集李司直纵溪斋》,原文:习闲得招我,赏夜宜泛琴

琴澄

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琴澄,来源于赵善括的《宋诗》《上王右司三十韵》,原文:琴浦催科拙,澄江德政殊

桐琴

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
桐琴,来源于欧阳修的《宋诗》《暇日雨后绿竹堂独居兼简府中诸僚》,原文:桐槿渐秋意,琴觞怀友文

婉琴

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
婉琴,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・赚煞》,原文:往常我酝酿真心不浅,不想这一曲瑶琴声婉转,包藏着那美满姻缘

琴蝶

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
琴蝶,来源于刘禹锡的《唐诗》《览董评事思归之什因以诗赠》,原文:欹枕醉眠成戏蝶,抱琴闲望送归鸿

礼琴

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
礼琴,来源于朱熹的《宋诗》《奉同都运直阁张丈哭敬夫张兄张丈有诗敢次元韵悲悼之极情见乎词伏幸采览二首 其二》,原文:礼乐端能怀益友,琴笙忍遽乐嘉宾

琴昶

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琴,来源于李白的《唐诗》《送袁明府任长沙》,原文:古道携琴去,深山见峡迎

僖琴

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:卫侯占梦,嬖人求酒于大叔僖子,不得,与卜人比而告公曰:「君有大臣在西南隅,弗去,惧害

盈琴

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
盈琴,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜董漕湖南过零陵用简斋韵见赠次韵谢之又赋一篇述怀 其二》,原文:莫问倚墙空甔石,但令盈几足琴书

浦琴

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
浦琴,来源于苏轼的《宋诗》《舟中听大人弹琴》,原文:弹琴江浦夜漏永,歛衽窃听独激昂

琴颐

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
琴颐,来源于陆游的《宋诗》《题传神》,原文:君看短褐琴横膝,谁许峨冠剑拄颐

莲琴

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
莲琴,来源于韩淲的《宋诗》《送推官摄邑铅山》,原文:制邑且分莲幕去,鸣琴应负锦囊随

琴闳

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
琴,来源于毕仲游的《宋诗》《送郓州杨子安教授由京归洛》,原文:离怀吟不足,弹断古琴弦

琴茜

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
琴,来源于杜审言的《唐诗》《经行岚州》,原文:水作琴中听,山疑画里看

涔琴

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
涔,来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》,原文:瀑布泻天来,飞雪寒涔涔

琴徵

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
琴,来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》,原文:柏桐有正性,梁琴岂其天

镌琴

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
镌琴,来源于陆游的《宋诗》《午睡》,原文:枕镌松石分琴荐,簟织风漪取笛材

琴靛

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
琴,来源于陈德武的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:此音谁寄,凭阑犹把琴抱

昕琴

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
昕,来源于程公许的《宋诗》《成都萧寺度腊即事示彦威姪二首 其二》,原文:寒窗细话经纶策,来岁昕廷为发挥

其琴

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
其琴,来源于徐铉的《宋诗》《送高起居之泾县》,原文:弹琴坐其中,世事吾不知

芝琴

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
芝琴,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其五二》,原文:敲竹唤龟吞玉芝,鼓琴招凤饮刀圭

琴琮

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琴,来源于郎大家宋氏的《唐诗》《宛转歌二首 一》,原文:风已清,月朗琴复鸣

琴珐

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
琴,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:窈窕淑女,琴瑟友之

珈琴

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
珈,来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》,原文:六珈齐上寿,一剑跃中流

珵琴

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

琴篌

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
琴篌,来源于阳枋的《宋诗》《寿程彦彪签判乃翁》,原文:琴弹碧玉箜篌蕃,炉养白砂贤弟昆

艾琴

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
艾琴,来源于林光朝的《宋诗》《枕疾逾旬蒙丞相访问仍辱宠示名篇辄搜枯肠次严韵以塞来使》,原文:病多得艾三年远,歌杂成琴十日余

琴葵

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
琴,来源于黄庶的《宋诗》《席上送韦中舍归襄阳》,原文:琴杖新行李,云泉旧世家

逸琴

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
逸琴,来源于吕陶的《宋诗》《送淳于温其》,原文:虎符金印亨途在,夜笛秋琴逸气安

媖琴

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

勤琴

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
勤琴,来源于王迈的《宋诗》《送郑邛叔珪之博罗尉四首 其四》,原文:公余勤物色,幽兴入琴樽

琴盛

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琴盛,来源于宋庠的《宋诗》《玉宸殿竝三枝牡丹歌》,原文:盛开已被帝琴风,纵落犹成佛天雨

琴醇

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
chún纯真朴实。
国学点评
琴醇,来源于苏颋的《唐诗》《先是新昌小园期京兆尹一访兼郎官数子自顷沈疴年复一年兹愿不果率然成章》,原文:在山琴易调,开瓮酒归醇

灵琴

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
灵琴,来源于李光的《宋诗》《清湘道士潘静素抱琴南来予方谪居远屏郊外如逃虚中每佳辰良夜风清月明对脩竹俯清池必快作数弄如是几年今将北还旧隐索诗为别屡请而不懈因歌而送之》,原文:湘灵抱琴待君来,月明莫向江头宿

皖琴

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
皖,来源于真德秀的《宋诗》《瑞庆节集英殿宴致语口号》,原文:抱日预占恭邸梦,飞龙曾报皖山祥

琴蔷

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
琴,来源于张抡的《宋词》《阮郎归》,原文:空山如弄琴

亦琴

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
亦琴,来源于王迈的《宋诗》《黄君任景伊西上》,原文:龙泉真宝剑,焦尾亦名琴

琴韪

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
琴,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵张宰牡丹》,原文:羯鼓勿罢弄,吾琴无成亏

琴颜

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
琴颜,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼和酬因继韵以赠之 其二》,原文:鼓琴颜巷贫而乐,褁饭桑门淡以亲

琴郇

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
琴,来源于陆游的《宋诗》《寄十二侄》,原文:微泉尚如昔,激激琴筑声

琴远

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
琴远,来源于刘禹锡的《唐诗》《缺题》,原文:故人日已远,窻下尘满琴

闲琴

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
闲琴,来源于朱庆余的《唐诗》《题王丘长史宅》,原文:玉琴闲把看山坐,筒簟长铺与客眠

娇琴

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
娇琴,来源于武衍的《宋诗》《阮客》,原文:粉靥娇春掌上轻,玉琴声里见深情

琴琪

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琴琪,来源于刘禹锡的《唐诗》《翰林白二十二学士见寄诗一百篇因以答贶》,原文:玉琴清夜人不语,琪树春朝风正吹

戍琴

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
戍琴,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其八》,原文:张侯鸣琴手,戍期几时到

琴霏

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
琴霏,来源于杨万里的《宋诗》《游蒲涧呈周帅蔡漕张舶》,原文:锵成环佩奏成琴,溅作珠玑霏作雪

朝琴

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
朝琴,来源于贾宜的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:小圃花时三径雪,朝昏谁共对琴觞

涵琴

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
涵琴,来源于钱惟演的《宋诗》《此夕》,原文:珠抛月浦空涵泪,琴怨兰堂漫寄心

柳琴

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
柳琴,来源于辨正的《唐诗》《与朝主人》,原文:琴歌马上怨,杨柳曲中春

琴缮

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
琴,来源于王勃的《唐诗》《三月曲水宴得烟字》,原文:凤琴调上客,龙辔俨羣仙

琴檬

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
琴,来源于无名氏的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:琴弹秋思明心素

惜琴

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
惜琴,来源于陈文蔚的《宋诗》《晚坐卧庐复与庐陵同用前韵》,原文:待得巡簷有月行,梅仙无惜为琴横

琴愉

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
琴,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思秋日同文馆诗 其四》,原文:琴理将忘曲,诗探未赋题

寓琴

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
寓琴,来源于武衍的《宋诗》《书所怀》,原文:对酒成孤酌,横琴寓九歌

琴仑

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
琴仑,来源于董嗣杲的《宋诗》《冷翠阁与秋巖同赋》,原文:笑携琴册上昆仑,分坐溪头藓石根

琴卓

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
琴卓,来源于徐积的《宋诗》《玉女花 其二》,原文:越王国女金可邀,卓王孙女琴可招

尔琴

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
尔琴,来源于韩淲的《宋诗》《黄帐干琴一张云澄心堂旧物也因以次韵 其一》,原文:江南书院初图霸,乃斲清琴尔许精

缨琴

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
缨琴,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・尧民歌》,原文:也强如凤城春色典琴沽,白马红缨富之余

茶琴

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
茶琴,来源于陆游的《宋诗》《冬夜》,原文:一掬琴高鱼,聊用荐夜茶

琴琲

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琴,来源于白居易的《唐诗》《再授宾客分司》,原文:宾友得从容,琴觞恣怡悦

燃琴

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
燃琴,来源于刘用行的《宋诗》《无为县斋古梅》,原文:消得抱琴鸣膝上,夜深燃烛对琼葩

予琴

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
予琴,来源于邹浩的《宋诗》《将归先寄道乡》,原文:今予返田里,就尔乐琴书

琴零

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
琴零,来源于张耒的《宋诗》《泊南京登岸有作呈子由子中子敏逸民》,原文:鸣琴感我情,一奏涕泪零

姿琴

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
姿琴,来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》,原文:天生冰玉姿,系出龟琴派

裳琴

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
裳琴,来源于张耒的《宋诗》《蓬瀛台二首 其一》,原文:直使台倾荆棘满,闻琴何用涕霑裳

琴境

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
琴境,来源于洪迈的《宋诗》《上清宫》,原文:振策冲暮云,携琴宿仙境

宛琴

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
宛琴,来源于胡寅的《宋诗》《和黄执礼六首 其六》,原文:高山宛在绿琴里,白发从多清镜中

椰琴

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
椰,来源于苏轼的《宋诗》《追饯正辅表兄至博罗赋诗为别》,原文:舣舟蜑户龙冈窟,置酒椰叶桄榔间

琴愿

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
琴愿,来源于汪藻的《宋诗》《再过凌氏园复用前韵》,原文:愿因琴高生,傥见乔与松

樗琴

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
樗,来源于王梵志的《唐诗》《三二》,原文:(「榻蒲」,张锡厚改作「樗蒲」

琴晓

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
琴晓,来源于魏了翁的《宋诗》《和范少才咏雪 其一》,原文:晓琴絃欲折,难忍溧阳酸

搦琴

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
搦琴,来源于汪元量的《宋词》《水龙吟》,原文:对渔灯一点,羁愁一搦,谱琴中语

琴单

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琴单,来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》,原文:无弦琴上单于调

琝琴

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
琴,来源于顾况的《唐诗》《琴歌》,原文:琴调秋些,胡风遶雪

琴亚

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
琴,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三》,原文:没絃琴韵,罕遇知音

籍琴

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
籍琴,来源于王绩的《唐诗》《春夜过翟处士正师饮酒醉后自问答二首 二》,原文:纵横抱琴舞,狼籍枕书眠

州琴

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
州琴,来源于王安石的《宋诗》《送江宁彭给事赴阙》,原文:大邑援琴聊试可,小州怀绂果才堪

琴炀

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
琴,来源于李弥大的《宋诗》《尧峰院》,原文:一种勿弦琴,三叹无声唱

誉琴

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
誉,来源于邵雍的《宋诗》《训世孝弟诗 其四》,原文:要知美誉传今古,子孝亲兮弟敬哥

鹄琴

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
鹄琴,来源于李之仪的《宋诗》《用圣行韵和呈几仲》,原文:絃歌韵里识琴贱,鸿鹄飞时逢奕秋

琴翩

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琴翩,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其三》,原文:琴瑟铜壶添水箭,翩翻珠户记桑蓬

琴川

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琴川,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎相从经岁忽有陕许之别见贶长句》,原文:接武西台属钜贤,琴樽欢意满山川

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