logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

菡字起名女孩名字:寓意、搭配与经典名字推荐

周珐舸作者:周珐舸2025-10-10 21:57:11

菡字,源自中国古代文学,常与荷花相关联,象征着高洁、纯净和优雅。在起名文化中,菡字因其独特的音韵和深厚的文化内涵,成为许多家长为女孩命名的热门选择。荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖,这种品质被赋予了菡字,使得名字不仅听起来柔美动听,还蕴含着对女孩未来品格的美好期望。例如,名字“菡菡”或“菡婷”,都能让人联想到亭亭玉立的少女形象,既显文雅又不失现代感。 从历史角度看,菡字在古诗词中频繁出现,如唐代诗人李商隐的《赠荷花》中就有“菡萏香销翠叶残”的佳句,这进一步丰富了菡字的文化底蕴。起名时,家长往往希望名字能承载家族的文化传承,菡字正符合这一需求。它不仅是一个简单的字符,更是一种精神象征,代表着女孩在成长过程中能够保持内心的纯净与坚强,面对生活中的挑战时如荷花般坚韧不拔。 在搭配方面,菡字可以与其他字组合,形成多样化的名字选择。例如,与“雨”字结合成“雨菡”,寓意如雨露滋润般的温柔与生机;与“思”字搭配为“思菡”,则增添了一份深思熟虑的智慧感。这些组合不仅考虑了音节的和谐,还注重了意义的互补,使得名字整体更加平衡和富有层次。家长在选择时,可以根据家族姓氏、个人喜好以及期望的寓意来灵活调整,确保名字既独特又易于记忆。 此外,现代起名趋势中,菡字也常被用于创造国际化名字,如“Hanna”或“Hannah”的音译,这使得它兼具传统与现代的魅力。总的来说,菡字起名女孩名字是一种智慧的选择,它不仅美观大方,还能为孩子的未来注入 positive 的能量。如果您正在为女儿寻找一个充满诗意的名字,不妨从菡字入手,探索其无限可能。

菡字起名女孩名字

桔旆

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
桔,来源于李曾伯的《宋诗》《和士友傅勉之喜雨韵》,原文:灌园遂省桔槹力,行道奚忧豆箪呼

孝知

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
孝知,来源于韩琦的《宋诗》《先君写真得永叔为之赞而君谟书其侧崔公孺国博以诗称美次韵答之》,原文:孝心知覩英灵在,世系元承福庆余

史函

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
史函,来源于刘希真的《宋诗》《抱元观》,原文:田公羽驾随飙远,长史琅函得语真

卫追

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
卫追,来源于苏轼的《宋诗》《监试呈诸试官》,原文:高言追卫乐,篆刻鄙曹沈

璁元

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
璁,来源于朱翌的《宋诗》《南山观雪 其二》,原文:卷起面前帘看雪,烟鬟浑插玉珑璁

汀寒

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
汀寒,来源于羊士谔的《唐诗》《句》,原文:雁起汀洲寒,马嘶高城暮

奎芉

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
奎,来源于王质的《宋诗》《留别陈阜卿》,原文:迺者从之在建康,抉云望见奎娄张

蔚沧

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蔚,来源于孔武仲的《宋诗》《苏子由示诗再用前韵》,原文:鸾坡凤阁蔚相望,灿灿奎璧连晶光

逸翩

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
逸翩,来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其九》,原文:联翩逸驾知难及,乞我扁舟著钓蓑

蔷憬

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蔷,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五二》,原文:倚竹佳人翠袖长,蔷薇花露染衣裳

弈璂

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
弈,来源于顾逢的《宋诗》《王质观棋》,原文:弈边忘日月,况复遇神仙

莞虢

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
莞,来源于苏舜钦的《宋诗》《答宋太祝见赠》,原文:莞尔当弃投,毋留重吾过

合淼

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
合淼,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:沅湘糺合淼漫漫,洛阳才子忆长安

逻鑫

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
逻,来源于高适的《唐诗》《九曲词三首 三》,原文:铁骑横行铁岭头,西看逻逤取封侯

奎璨

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
奎,来源于辛弃疾的《宋诗》《御书阁额 其一》,原文:杰阁侵霄汉,宸章焕壁奎

鸥麟

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
鸥麟,来源于冯延巳的《唐诗》《金错刀 一》,原文:麒麟欲画时难偶,鸥鹭何猜兴不孤

袤年

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
袤,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:孤壁横天畿,岿然袤寻丈

藻汶

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
藻,来源于吴泳的《宋诗》《城上乌》,原文:不缘啄雁稗,不为唼凫藻

永虔

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
永虔,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:谁知漏永虔祈处,不为皇躬只为民

吟廷

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
吟廷,来源于王安石的《宋诗》《杜甫画像》,原文:吟哦当此时,不废朝廷忧

研暖

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
研暖,来源于洪咨夔的《宋诗》《送程于潜 其一》,原文:春风帘影暖,霜月研声寒

嵊允

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

奈琼

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
奈琼,来源于朱雍的《宋词》《梅花引》,原文:无奈水遥天阔、隔琼城

兹轼

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
兹,来源于李觏的《宋诗》《和育王十二题 金沙池》,原文:世人方竞奢,何兹有遗宝

飔箐

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
飔,来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》,原文:深冬山城万木落,阴气荡射生寒飔

郄纴

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
郄,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:妙龄希郄桂,晚岁乐颜瓢

源晢

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
源,来源于韦庄的《唐诗》《渔塘十六韵》,原文:仙源终不测,胜概自相仍

蔓芗

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
蔓,来源于蔡襄的《宋诗》《次韵翠巖寺》,原文:揽蔓巖扃峻,交绳宝界平

晤煦

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晤,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 清涟亭》,原文:胜晤与时新,遂歌奚能叙

椒珲

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
椒,来源于魏了翁的《宋诗》《送曾尚右知信州分韵得州字》,原文:朝握扶桑辔,暮行背椒丘

维琥

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
维琥,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:序正象古琥,吉叶梦维熊

箫缥

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
箫缥,来源于孟晋的《宋诗》《游武夷山洞天》,原文:好景游归晚,箫声缥缈中

斐俪

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
斐,来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》,原文:斐然愚小子,钦咏有余声

禧松

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
禧,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:莫辞邀赏连三日,且庆开禧第一春

椒希

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
椒,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲过五溪》,原文:椒兰从古能如此,何有沉湘作九歌

笈搦

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
笈,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 九》,原文:丹台开宝笈,金口为流传

崎沉

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
崎沉,来源于王十朋的《宋诗》《李府君挽词》,原文:利涂名路两崎嵚,甘向田园事陆沉

苒甯

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
苒,来源于贺铸的《宋词》《思越人・朝天子》,原文:香苒苒,梦依依

朝颉

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
朝颉,来源于李吕的《宋诗》《送赵彦修》,原文:傥逢佳士重荐论,平视朝绅可颃颉

律什

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
律什,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四九》,原文:衲僧门下,无著这破草鞋处,经律论又向什么科中收

薇萦

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
薇萦,来源于杜审言的《唐诗》《都尉山亭》,原文:紫藤萦葛藟,绿刺罥蔷薇

倾钥

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
倾钥,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》,原文:一心思倾写,何时叩扃钥

蔳瑧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhēn玉名。
国学点评

傅莲

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
傅莲,来源于刘克庄的《宋诗》《送王实之赴长沙幕》,原文:贾傅遗踪在,君于此泛莲

含濡

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
含濡,来源于张嵲的《宋诗》《四月十一日游湖上作》,原文:清晨出郡郭,溪山含雨濡

理霆

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
理霆,来源于陆游的《宋诗》《夜寒燃火有感》,原文:至理存橐籥,奇功挟风霆

苑影

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
苑影,来源于王十朋的《宋诗》《省中黄梅盛开同舍命予赋诗戏成四韵》,原文:色含天苑鹅儿黄,影蘸瀛波鸭头绿

槐祈

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
槐祈,来源于陈普的《宋诗》《咏史 李广李陵 其二》,原文:祈连天幸时难再,槐里侯封命已奇

杨陟

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
杨陟,来源于叶澄的《宋诗》《过黄杨奥孝子董公墓》,原文:我陟黄杨奥,我怀董孝君

廷媛

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
廷,来源于刘敞的《宋诗》《送子南》,原文:朝廷富贵人,宠辱心若惊

甄町

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
甄,来源于车的《诗》《南至日隔仗望含元殿香鑪》,原文:一阳今在历,生植愿陶甄

臻禺

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
臻,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 发册文德殿》,原文:金石既作,公卿荐臻

些杨

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
些杨,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・七弟兄》,原文:莫不是夏蝉高噪绿杨枝,险些儿西风了却黄花事

沫箩

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
沫,来源于程公许的《宋诗》《仙谷词送别西宪杨少卿奉祠东归》,原文:芳菲菲兮未沫,期岁晚兮逍遥

谨宓

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
谨,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:不正罢民三时,虞山林薮泽之利,且财尽则怨,力尽则怼,君子危之,故谨而志之也

童廷

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
童廷,来源于杜甫的《唐诗》《投简成华两县诸子》,原文:乡里儿童项领成,朝廷故旧礼数绝

珹楣

拼音五行释意
chéng玉名。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于刘禹锡的《唐诗》《三阁辞四首 三》,原文:沉香帖阁柱,金缕画门楣

孝园

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
孝园,来源于宋祁的《宋诗》《送冀州李团练》,原文:忠孝相移难两遂,沁园归恋徧兰陔

婵蓬

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
婵蓬,来源于王十朋的《宋诗》《中秋赏月蓬莱阁呈同官》,原文:中秋翫月小蓬莱,风送婵娟入座来

仑秋

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
仑秋,来源于杨虞卿的《唐诗》《句》,原文:河势昆仑远,山形菡萏秋

萦筠

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
萦筠,来源于曾巩的《宋诗》《岘山亭置酒》,原文:石磴萦回入杳冥,筠松高下簇虚亭

憧缘

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
憧,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:憧憧门外驰车马

央茯

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
央,来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》,原文:乐事未渠央

乘惟

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
乘惟,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 静二首 其一》,原文:心惟动与静相乘,当静之时乃动源

骥蕾

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
骥,来源于朱熹的《宋诗》《酬黄子厚见访归途惠诗韵》,原文:枥骥倦千里,笼鹤思九臯

戍簌

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
戍,来源于孟郊的《唐诗》《古意》,原文:荡子守边戍,佳人莫相从

滢汉

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

燮瑾

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
燮,来源于刘过的《宋诗》《雪中呈颜使君升坚 其一》,原文:多少使君调燮意,风流自有化工知

燮嵊

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
燮,来源于吴芾的《宋诗》《有感》,原文:阴阳失调燮,岁事成大饥

同涟

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
同涟,来源于梅尧臣的《宋诗》《悼亡三首 其一》,原文:终当与同穴,未死泪涟涟

琯品

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琯,来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇太后阁六首 其三》,原文:光风浮玉琯,瑞霭映云旗

涟玺

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
涟,来源于杨亿的《宋诗》《宣召赴龙图阁观太宗御书应制》,原文:曾是先朝受恩者,因探禹穴涕涟如

壹琤

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
壹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:于雠者则曷为将壹讥而已

秸祺

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
秸,来源于吴潜的《宋诗》《出郊用劭农韵三首 其一》,原文:门前扫刮犁锄浄,屋上铺添槀秸干

闳萱

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
闳,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:烈烈日精散,闳闳雷声施

钲绪

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
钲,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:不烦钲鼓腾山噉,賸有旗鎗战酒兵

鸠殷

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
鸠,来源于吕本中的《宋诗》《田家漫兴 其二》,原文:催耕鸣鸠起,护竿乌鹊去

杏晨

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
杏晨,来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》,原文:凌晨过杏园,晓露凝芳气

崔皤

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
崔,来源于陈著的《宋诗》《似史和甫传清》,原文:家世崔卢上,风流晋宋闲

箩治

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
箩,来源于徐积的《宋诗》《荷花》,原文:绿箩枝叶能承露,红玉肌肤不惹烟

溯燏

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
火光貌。
国学点评
溯,来源于尚颜的《唐诗》《峡中酬荆南郑准》,原文:每喜溯流宾客说,元瑜刀笔润雄军

杏琳

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
杏琳,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

仞悦

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
仞悦,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:濯衣千仞溪,涤垢非悦眼

琥鸢

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
琥,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其二》,原文:万岁菖蒲酒,千金琥珀杯

央娄

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
央,来源于晁公溯的《宋诗》《离南平》,原文:从此扬舲下巴硖,新年当及未央朝

央潞

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
央,来源于苏轼的《宋诗》《和吴安持使者迎驾》,原文:鹓鹭偶叨陪下列,天阊聊启望中央

棠濡

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
棠,来源于范祖禹的《宋诗》《和子瞻尚书仪曹北轩种栝》,原文:甘棠爱召伯,勿使蝼蚁寻

荣盂

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
荣盂,来源于张弋的《宋诗》《送蔡监丞赴高邮》,原文:城古似盘盂,荣分刺史符

涔璁

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
涔,来源于卢肇的《唐诗》《送李羣玉》,原文:君梦涔阳月,中秋忆[棹歌](归棹)

邕津

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
邕,来源于董颖的《宋诗》《呈泽中明府》,原文:错倒蔡邕屣,初无匡鼎诗

盛婕

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
盛,来源于白居易的《唐诗》《东都冬日会诸同年宴郑家林亭》,原文:盛时陪上第,暇日会羣贤

俪竹

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
俪竹,来源于李洪的《宋诗》《次韵仲信雪中见简》,原文:幽兰俪曲三豪集,黄竹兴谣八骏骧

绍松

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
绍松,来源于释印肃的《宋诗》《绍椿行者求颂》,原文:假使八千五百岁,绍椿松鹤未为奇

明弈

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
明弈,来源于苏过的《宋诗》《和王仲弓雪中怀友之什 其二》,原文:明窗坐弈棋,聊以寄怡悦

戈崇

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chóng高明宏大。
国学点评
戈崇,来源于高崇文的《唐诗》《雪席口占》,原文:崇文宗武不崇文,提戈出塞号将军

武仑

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
武仑,来源于无名氏的《唐诗》《北方歌》,原文:北方玄武身本黑,家乡体住昆仑国

晠淮

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:淮夷来服,觩弓搜矢

娅萱

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
娅,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:那知老乃并姻娅,自此日觊参双凫

缔麟

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
缔,来源于崔尚的《唐诗》《奉和圣制同二相已下羣臣乐游园宴》,原文:乐游宜缔赏,舞咏惜将阑

礼觉

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
礼觉,来源于释居简的《宋诗》《为痴绝和尚赞初祖达磨并马大师画象 其一》,原文:夙负先觉,礼闻来学

智能宝宝起名

起名网是由唐叔创立的专业起名馆。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理和五行八卦,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家