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名师名题双测卷答案数学必修四全解析:精准定位考点,高效提升成绩

赵沧澎作者:赵沧澎2026-01-06 23:25:11

在高中数学的学习过程中,数学必修四作为函数、三角函数及平面向量等重要概念的集中模块,其掌握程度直接关系到学生数学思维体系的构建与高考成绩的走向。而《名师名题双测卷》作为一套广受认可的同步练习与测评资料,以其精准的考点覆盖、梯度的难度设计和贴近实战的题目编排,成为众多学子巩固基础、提升能力的首选辅助工具。本文旨在围绕“名师名题双测卷答案数学必修四”这一核心,不仅提供习题的参考答案,更着重于对解题思路、方法技巧以及背后蕴含的数学思想进行深度剖析,力求使学生能够举一反三,实现从“知其然”到“知其所以然”的跨越。 首先,我们必须明确,寻求答案的最终目的绝非简单地对错校验,而是通过答案反推解题过程,梳理知识脉络,发现自身薄弱环节。数学必修四的核心内容如任意角的三角函数、三角恒等变换、平面向量的线性运算与坐标表示等,在双测卷中均以典型例题和变式训练的形式呈现。例如,在三角函数章节,答案的解析将揭示如何灵活运用诱导公式、和差角公式及二倍角公式进行化简与求值;在平面向量部分,答案则清晰展示如何利用向量的几何与代数双重特性解决平行、垂直、模长及夹角问题。每一道题的答案背后,都关联着特定的定义、定理和公式,以及如何在这些知识间建立联系、选择最优解题路径的思维过程。 因此,本文的解析将遵循“答案呈现-步骤拆解-思路溯源-归纳总结”的流程。对于每一章节的重点、难点题目,我们将不仅给出最终答案,更会逐步拆解每一步的运算依据,提示常见的思维误区和计算陷阱。例如,在求解涉及三角函数图像与性质的题目时,我们会强调周期、相位、振幅等参数对图形的影响,并对比答案中不同方法(如图象法、代数法)的优劣。同时,我们也会将双测卷中的题目与教材例题、高考真题进行横向比较,揭示其内在的关联与演变,帮助学生构建从基础到综合的知识网络。通过这样系统而深入的答案解读,我们希望学生能真正将“名师名题”的精华内化为自身的数学能力,从而在各类考试中从容应对,游刃有余。

名师名题双测卷答案数学必修四

燿郄

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
燿,来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》,原文:两星荧煌燿南海,化州老沈儋州苏

硝嵘

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

玢纫

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

玉萦

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
玉萦,来源于王柏的《宋诗》《和乘雪游山韵 其一》,原文:千丈层崖玉作堆,瑶林璀璨路萦回

戈峥

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
戈峥,来源于苏泂的《宋诗》《老杜浣花谿图引》,原文:干戈峥嵘暗宇县,杜陵韦曲无难犬

琥珑

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
琥珑,来源于刘过的《宋诗》《姑苏送王武冈不值访汪仲冕席上口占》,原文:藓花似雪玲珑白,腊酒如春琥珀浓

蕾馟

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
蕾,来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》,原文:团栾饤座橙方绿,蓓蕾扶篱菊未黄

灵烽

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
灵烽,来源于张蠙的《唐诗》《送卢尚书赴灵武》,原文:西北正传烽候急,灵州共喜信臣居

婕由

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
婕,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:素发悲郎将,霜纨感婕妤

郇燿

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:郇瑕仅忧贫,虽贫犹未斁

湛璂

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
湛,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 游毛公坛》,原文:凝于白獭髓,湛似桐马乳

虢甯

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
虢,来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》,原文:虢山之远数千里,虢石之重难将持

忻洲

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
忻,来源于张栻的《宋诗》《是日二使者出游晚凉有作》,原文:拙守亦忻凉意好,挑灯清坐读春秋

楣翰

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
楣,来源于徐铉的《宋诗》《咏史》,原文:归来卧华堂,琐窗承文楣

谐苏

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
谐,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:叔孙志谐俗,礼乐用绵蕝

芈专

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 屈原》,原文:芈姓且为虏,累臣安所逃

靛缃

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

忻滇

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
忻,来源于刘子翬的《宋诗》《题盖竹庙》,原文:九旅已荷本朝渥,三雁更忻同日侯

芍淖

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
芍,来源于方岳的《宋诗》《上冢 其二》,原文:荼䕷芍药几何日,寒食清明又一春

筹宸

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
筹宸,来源于陈元光的《唐诗》《至人行》,原文:热筹消{氵灾}气,精盖启宸聪

缎优

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

莱啸

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
莱啸,来源于朱熹的《宋诗》《读道书作六首 其六》,原文:长啸空宇碧,何许蓬莱山

言芈

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
言,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:户外有二屦,言闻则入,言不闻则不入

淳欢

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
淳欢,来源于释守卓的《宋诗》《云门俱子》,原文:淳风一振,处处欢呼

阑茗

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
阑茗,来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》,原文:酒阑巖下踞胡牀,汲泉煮茗沉烟长

允岐

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
允,来源于释道璨的《宋诗》《和吴山泉知府》,原文:长翁千载语,中允百年坟

皤珧

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其九》,原文:百年不觉皤双鬓,一字谁能断数髭

芦飐

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
芦飐,来源于柯茂谦的《宋诗》《鲁港》,原文:遗老萧条渐无语,酒旗飐飐出芦林

弈凝

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
弈,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 疏帘看弈棋》,原文:未须惊倒屣,共看弈残棋

佳暖

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
佳暖,来源于侯置的《宋词》《水龙吟》,原文:香猊金暖,冰壶玉嫩,佳辰寒早

越澎

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
越澎,来源于方回的《宋诗》《辨渊明诗》,原文:起脾讹越婢,澎浪转彭郎

权媖

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yīng女子的美称。
国学点评
权,来源于王复的《宋诗》《句》,原文:早秋蝉有信,多雨暑无权

娅椿

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
娅,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其二》,原文:娅姹花媚昼,嚘嘤鸟鸣晨

颉初

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
颉初,来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》,原文:臣闻伏羲画卦朴且淳,苍颉造字初有文

纪函

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
纪函,来源于王洋的《宋诗》《伯氏临江使君寄芗林次韵 其一》,原文:力荡横空万斛舟,一函酬唱纪川游

纫笠

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
纫,来源于郑思肖的《宋诗》《江南丝》,原文:贫者只宜巖谷隠,草纫槲叶当衣裳

绎悠

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
绎,来源于范祖禹的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:络绎星轺

明执

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
明执,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・醉扶归》,原文:若共胡敬德草草的鞭斗枪,分明立了执结并文状,则他家自卖弄伶俐半晌,把一条虎眼鞭直揽头直上

枝璞

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
枝璞,来源于许及之的《宋诗》《又次韵转庵用食黄雀韵赞叹邓长孺曩得予端研邓为转庵甥方在疚》,原文:石工传业犹孙枝,我售古璞千金归

帧峨

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

召郝

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
召,来源于苏轼的《宋诗》《获鬼章二十韵》,原文:庙谋周召虎,边帅汉班超

南崧

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
南崧,来源于文彦博的《宋诗》《游碧涟堂偶作寄致政司空相公聊布所怀》,原文:北倚平崧阁,南临种黍田

茶冬

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
茶冬,来源于孛罗御史的《元曲》《梁州・尽燕雀喧檐聒耳,任豺狼当道磨牙。无官守无言责相牵挂。春风桃》,原文:李,夏月桑麻,秋天禾黍,冬月梅茶

邕丁

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
邕,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 舒和》,原文:一德惟宁两仪泰,三才保合四时邕

桐璆

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
桐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服小记》,原文:削杖,桐也

棹中

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
棹中,来源于韩维的《宋诗》《送曾通直入京》,原文:绿鸭陂中春纵棹,芰荷池上雨移樽

浦敖

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
浦,来源于赵必的《宋词》《苏幕遮》,原文:雁足不来,声断衡阳浦

初新

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
初新,来源于曾几的《宋诗》《吴元中少宰复官守长沙以诗贺之》,原文:镜里未添新白髪,囊中初得旧青氊

晏皤

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
晏,来源于程洵的《宋诗》《度凤凰岭次董叔重韵》,原文:我行亦何事,岁晏苦凄冷

典薏

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
典,来源于宋之问的《唐诗》《过中书元舍人山斋》,原文:(同前见《大典》卷二五三九

佐嵇

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
佐,来源于宋祁的《宋诗》《同年李宗太平法掾》,原文:佐庖鲑菜厚,束帙秘厨香

秭謇

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
秭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:137 历,秭,算,数也

楚玮

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其以伐楚致,大伐楚也

霏言

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
霏言,来源于刘一止的《宋诗》《和峦嶅二子寒食少天色五字 其三》,原文:人言二月时,霏雨生树杪

庆召

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
庆召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:鲍牵见之,以告国武子,武子召庆克而谓之

理梁

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
理梁,来源于刘跂的《宋诗》《次韵智夫并呈庭诲 其一》,原文:何须料理沙边客,更遣梁尘作雪飞

时融

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
时融,来源于王操的《宋诗》《洛阳春》,原文:暖融残雪当时尽,花得东风一夜开

恒杨

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
恒,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其不言有,不使麟不恒于中国也

萱沉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
萱沉,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其九》,原文:棣华颇失椿萱树,雁影平沉橘柚洲

璂晢

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

昭域

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 皇帝还位用《正安》。》,原文:典祀有常,昭事上帝

庚郇

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
庚,来源于胡宿的《宋诗》《侯家》,原文:宴残红烛长庚烂,还促朝珂谒未央

兆岭

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
兆,来源于杨杰的《宋诗》《和穆父待制蓬莱观雪》,原文:上瑞兆丰年,同云弥六合

蕴滇

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
蕴,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏司马彪续汉志》,原文:文囿雕奇彩,艺门蕴深致

巍哲

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
巍,来源于无名氏的《宋词》《金盏子令》,原文:巍峨凤阙,起鳌山万仞,争耸云涯

爕爀

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

君汀

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
君汀,来源于王庭珪的《宋诗》《送赵文卿之湖南》,原文:霜余新雁点汀苹,愁绝送君湖水滨

筝纲

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
筝,来源于韩元吉的《宋诗》《悼老琼二首 其一》,原文:歌舞相从六换年,秦筝已断不能絃

恽怀

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
恽怀,来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》,原文:怀绂欣临柳恽州,据床宁羡庾公楼

煊淬

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

姬川

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
姬川,来源于庾抱的《唐诗》《卧疴喜霁开扉望月简宫内知友》,原文:色丽班姬箧,光润洛川神

唯菀

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
唯,来源于白居易的《唐诗》《村居苦寒》,原文:唯烧蒿棘火,愁坐夜待晨

苡什

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
苡,来源于方信孺的《宋诗》《还珠洞》,原文:金华仙伯真知己,薏苡将军足断魂

羿烯

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:衣裘供羿射,灯火近韩檠

烟珈

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
烟,来源于杨泽民的《宋词》《浪淘沙慢》,原文:暮天塞草烟阔

品琰

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
品,来源于汪元量的《宋词》《天香》,原文:骤睹瑶台清品,眼明如电

槐鹄

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
槐鹄,来源于李昴英的《宋诗》《和心字韵送林尉公琰校文》,原文:鹄袍忙立老槐阴,争望文星早照临

霄荣

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
霄荣,来源于黄庭坚的《宋诗》《和孙莘老》,原文:延阁排霄起,图书擅荣观

霖鹄

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
霖,来源于赵鼎臣的《宋诗》《史东美置酒见招偶以释奠致斋不果往因为诗戏之以请他日之约兼呈周与刘敏叔》,原文:愁霖已逐清欢失,胜槩空随好梦新

翙淅

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

仟桥

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

闳缮

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
闳,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:时公罢仙班,入觐中天闳

芷嫣

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
芷,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居秋晚五首 其三》,原文:兰芷元同类,蒿莱敢肆欺

淳颖

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
淳颖,来源于叶适的《宋诗》《送戴料院》,原文:利锥亦颖透,大朴终还淳

辕霆

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
辕,来源于杜甫的《唐诗》《木皮岭》,原文:高有废阁道,摧折如短辕

檬斯

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

箫冽

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
箫,来源于李之仪的《宋诗》《陶隠居书堂》,原文:隠约玉箫声,憔悴金匕药

翀銮

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

岐策

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
岐策,来源于张孝祥的《宋诗》《应庵退席蒋山来寄昭亭万寿三请不得已而去辄赠长句兼简苏州内翰尚书 其一》,原文:极知扫迹终无策,且与临岐快著鞭

晏恽

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
晏,来源于孔文仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛冽

冰箴

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
冰箴,来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》,原文:官称文母俨如临,冰鉴何须清白箴

京炅

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
京,来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其八》,原文:公生京京,其器不盈

般蕴

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
般,来源于周密的《宋词》《声声慢》,原文:曳雪牵云,一般淡雅梳妆

楚滇

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
楚,来源于张孝祥的《宋词》《南乡子》,原文:楚舞对湘弦

知町

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
知町,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵用梗字韵赋梅》,原文:朝来知见香,堕在区别町

搦巍

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
搦巍,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・中吕/粉蝶儿》,原文:恼的我不邓邓忿气盈腮,可怎生另巍巍把咱单搦,不由我这胡髯乍满颔颏

琛棕

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
琛,来源于林希逸的《宋诗》《和后村明皇按乐图歌》,原文:周郎此笔妙殊常,琛台初见惜匆忙

墨狄

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
墨,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵谢李秘校》,原文:中间翰墨场,名字俱已堙

徵钥

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钥,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一一》,原文:萧公镇关中,守固惟筦钥

本缎

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四》,原文:甲乙丙丁幷戊子(辛本、川本作「己」、京本作「字」),阳时出战主凶危,此事决(京本作「定」)无疑

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