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王卫东测名解析:姓名背后的运势密码与人生启示

赵良纴作者:赵良纴2026-01-07 07:55:45

在中国传统文化中,姓名不仅是一个人的符号标识,更被视为蕴含天地之理、承载父母期许、影响个人运势的重要载体。近年来,随着国学热的复兴,姓名学再度受到广泛关注,“测名”成为许多人探寻自我、规划人生的一种方式。今天,我们就以“王卫东”这一姓名为例,从专业姓名学的角度,深入剖析其背后隐藏的五行生克、三才配置与数理吉凶,解读这一姓名可能赋予的性格特质与人生轨迹。 首先,从字形与字义上看,“王”姓在《说文解字》中解释为“天下所归往也”,本义为君主、首领,引申为尊贵、权威之意,在五行中属土,象征厚重、包容与承载力。“卫”字本义为保卫、防护,如《左传》中“居安思危,思则有备,有备无患”,带有守护、责任、忠诚的意象,五行属土,强调稳定与担当。“东”字则指方位,代表日出之地,在传统文化中象征生机、希望与开端,如“紫气东来”即寓意吉祥,五行属木,主生长、发展与开拓。三字组合,“王卫东”在字义上呈现出“尊贵守护,面向东方”的格局,暗示着一种肩负责任、开拓进取的人生姿态。 其次,从姓名学的三才五格剖象法分析,“王卫东”的天格(姓“王”,4画)为5(土),人格(“王”4画+“卫”15画)为19(水),地格(“卫”15画+“东”8画)为23(火),总格(三字总画数27画)为27(金),外格(总格减人格加1,即9画)为9(水)。其中,人格19数属水,在数理中暗示“风云蔽日,辛苦重来”,虽有才智与魄力,但易遇挑战,需经历磨砺方能成功;地格23数属火,主“旭日东升,名显四方”,代表中年后运势昌隆,能取得显著成就;总格27数属金,对应“欲望无止,自我强烈”,需注意修养心性,避免刚愎。三才配置为“土水火”,土克水,水克火,形成相克之势,传统上认为此配置易生变动与压力,需通过后天努力调和。 再者,结合五行生克,“王卫东”姓名中土元素(王、卫)较强,木元素(东)次之,但缺乏金与水(虽数理中有水,但非直接字形五行)。土重之人往往踏实、守信,但可能略显固执;木元素赋予进取心,但木克土,内在可能存在一定的自我冲突。从运势角度看,此姓名早期(地格火)可能经历奋斗与波动,中年后(人格水与总格金)在专业领域或管理方面易有建树,尤其适合从事需要责任感、守护性或有开拓性质的职业,如军事、安保、管理、教育等领域。 然而,姓名学虽有趣,却非命运的决定因素。现代观点认为,姓名更多是一种心理暗示与文化符号,真正影响人生的仍是个人努力、环境机遇与价值观。对于关注“王卫东测名”的朋友,我们建议理性看待分析结果,取其积极寓意——如“守卫东方”的担当与“旭日东升”的朝气,作为自我激励的源泉。若考虑改名或取名,可兼顾音形义的美感、家族文化传承与个人志向,不必过度拘泥于数理吉凶。毕竟,最好的“名字”始终是每个人用行动书写的人生篇章。

王卫东测名

渌润

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
渌润,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张问给事喜雨》,原文:禾黍趁时青覆垅,池塘流润渌生文

霄纶

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
霄纶,来源于白居易的《唐诗》《仆射来示有三春向晚四者难幷之说诚哉是言辄引起题重为联句疲兵再战勍敌难降下笔之时冁然自哂走呈仆射兼简尚书》,原文:纶綍曾同掌,烟霄即上征

蘅楣

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
蘅楣,来源于何梦桂的《宋诗》《三用韵》,原文:荪壁辛楣屋缭蘅,闲人一榻少人争

珹芾

拼音五行释意
chéng玉名。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于刘攽的《宋诗》《和裴库部十二韵》,原文:怀人存蔽芾,招隠赋窅窊

晓骓

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晓骓,来源于华岳的《宋诗》《早春即事》,原文:晓迷芳草骓騣湿,夜宿闲花蝶翅香

情诺

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
情诺,来源于刘长卿的《唐诗》《雨中登沛县楼赠表兄郭少府》,原文:惠爱原上情,慇懃丘中诺

圭琥

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
圭琥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:设六玉,上圭,下璧,南方璋,西方琥,北方璜,东方圭

涧焘

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
涧,来源于白居易的《唐诗》《闲居偶吟招郑庶子皇甫郎中》,原文:能来小涧上,一听潺湲无

术哲

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
术哲,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:哲王慎民监,措术如和羹

燿由

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
燿由,来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》,原文:斯文焜燿由奎画,是处流传仰蜀缨

笠祯

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
笠,来源于刘克庄的《宋诗》《宿囊山怀洪岳二上人》,原文:壁间笠徙名蓝挂,寺外松过寿塔生

胥纾

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
胥纾,来源于方回的《宋诗》《久晴十月二十四日五日连雨程以忠来同饮》,原文:良朋胥此会,忧抱与俱纾

暌凡

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
暌,来源于钱起的《唐诗》《和韦侍御寓直对雨》,原文:谁谓霄汉近,翻嗟心事暌

琬皙

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
琬,来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》,原文:银钩刻琬琰,虿尾回缣缃

治渤

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
治,来源于陈藻的《宋诗》《东林春晚作》,原文:穷儒治生计,富盛谁与拟

蔳皙

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:王通续似赘,束皙补疑赢

佶磊

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

楹芃

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
楹,来源于释居简的《宋诗》《病起书蕉叶 其二》,原文:摇青已见及时荣,猎猎翩翩衬短楹

卿圭

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
卿圭,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡挚,天子鬯,诸侯圭,卿羔,大夫雁,士雉,庶人之挚匹

律炫

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
律,来源于程俱的《宋诗》《数诗述怀》,原文:六律聿其周,忽忽更岁籥

榆煊

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
榆,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・么篇》,原文:榆散青钱乱,梅攒翠豆肥

薏畚

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
薏,来源于戴栩的《宋诗》《杨子京益壮楼》,原文:累累薏苡化明珠,谗夫萋菲何代无

觅琢

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
觅琢,来源于释绍嵩的《宋诗》《题海智寺壁》,原文:还应觅新句,不琢自成文

鑫谊

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于戴复古的《宋诗》《谢萧和伯见访》,原文:急谊真如渴,能诗不肯吟

崎中

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
崎中,来源于许景衡的《宋诗》《次韵王经国》,原文:崎岖荡兀中,此境常晏如

奂纮

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
奂,来源于廖刚的《宋诗》《月波楼上呈知府检讨》,原文:君不见钱塘有美东南冠,覆压湖山美轮奂

净竺

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
净竺,来源于李山甫的《唐诗》《寄卫别驾》,原文:昏沈天竺看经眼,萧索净名老病心

湲恣

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
湲,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其三一》,原文:封书寄与泪潺湲,童稚情亲四十年

颍幂

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
颍,来源于梅尧臣的《宋诗》《夏日陪提刑彭学士登周襄王故城》,原文:谁复黍离咏,但兴箕颍情

零弛

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
零,来源于张耒的《宋诗》《永宁遣兴三首 其一》,原文:零落荒祠树,悠扬晚寺钟

柃奕

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于张九龄的《唐诗》《骊山下逍遥公旧居游集》,原文:明德有自来,奕世皆秉彝

钊韶

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

仁岭

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
仁岭,来源于苏轼的《宋诗》《闻正辅表兄将至以诗迎之》,原文:生逢尧舜仁,得作岭海游

含栾

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
含,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:大丧,赞赠玉、含玉

越珑

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
越珑,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:玲珑巖古寺,冠乎明越境

暖堇

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
暖,来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》,原文:金闺平帖春云暖

翊赫

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
翊,来源于卢纶的《唐诗》《皇帝感词 二》,原文:雨露清驰道,风雷翊上军

沁陟

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
沁,来源于史达祖的《宋词》《万年欢》,原文:烟溪上、采绿人归,定应愁沁花骨

铮炳

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
铮,来源于郑清之的《宋诗》《田家》,原文:洗铮燎草作晨炊,麦饭咽甘虫食蓼

鸯桦

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
鸯,来源于陈羽的《唐诗》《古意》,原文:人言此是嫁时服,含笑不刺双鸳鸯

磊岳

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
磊岳,来源于黄庚的《宋诗》《江湖伟观》,原文:子胥已远岳侯死,斗柄聊洗磊块胸

遥真

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
遥真,来源于韩维的《宋诗》《寄谢师直》,原文:更欲两忘真俗累,逍遥常御白牛车

峨琰

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
峨,来源于京镗的《宋词》《水调歌头》,原文:岷峨洗净凄怆,威与惠相并

真旷

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
真旷,来源于韦骧的《宋诗》《和喻明仲题纯粹大师虚一轩诗》,原文:逍遥羽客真高隐,旷达星郎肯谩名

迪肖

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

央薏

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
央,来源于晁公溯的《宋诗》《四月十三日池上饮》,原文:乐哉且勿归,况乃夜未央

逸情

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
逸情,来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》,原文:向雪月梅边,陶写吟情逸

桢徽

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:干复述桢女娇羞娘忆父词,总感而作一章以寄

棠芮

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
棠,来源于张侃的《宋诗》《三高祠》,原文:邦人思坡翁,要和甘棠时

篁理

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
篁理,来源于田锡的《宋诗》《桐谿行》,原文:东郊驿树连理枝,西庙丛篁十丈围

爕晢

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

馟怀

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:雅士常多雅□,□□□□□怀

勤虔

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
勤虔,来源于慕容彦逢的《宋诗》《醉歌行次韵》,原文:宴开设此杯中物,意如割炙何勤虔

旨欢

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
旨欢,来源于高适的《唐诗》《同羣公十月朝宴李太守宅》,原文:已听甘棠颂,欣陪旨酒欢

祈詹

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
祈,来源于虞俦的《宋诗》《县中迎石金山甘灵大士就放生池祈雨早上偕簿尉往炷香 其一》,原文:甘雨祈三日,香云捧一龛

恤谒

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
恤,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・鸳鸯煞尾》,原文:(云)我可忘了一件:爹爹,俺婆婆年纪高大,无人侍养,你可收恤家中,替你孩儿尽养生送死之礼,我便九泉之下,可也瞑目

舟坤

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
舟坤,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 五》,原文:一任孤舟正又斜,干坤何路指生涯

遒骊

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
遒骊,来源于方回的《宋诗》《杂书五首 其五》,原文:饶君遒紧日千篇,未办骊珠出九渊

泯珧

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
泯,来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》,原文:绮里犹近名,于陵未泯迹

朗远

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
朗远,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《赞姚秦三藏罗什法师诗》,原文:秦朝朗现圣人星,远表吾师德至灵

术胥

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
术,来源于窦真君的《唐诗》《七返砂歌》,原文:本是王阳术,黄帝羨金花

栾绅

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
栾,来源于陆游的《宋诗》《池亭夏昼二首 其二》,原文:儿孙幸有团栾乐,未觉浮生一笑难

潜芹

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
潜,来源于陈傅良的《宋诗》《止斋曲廊初成》,原文:维渊有潜龙,维岳有藏宝

敏磊

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
敏,来源于周必大的《宋诗》《陆务观病弥旬仆不知也佳篇谢邻里次韵自解》,原文:昨朝拜床前,不敏祇自怆

芗映

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
芗映,来源于郑建古的《宋诗》《对菊怀陆子静》,原文:落落芗城二老翁,白须遥映菊英中

炫序

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
炫,来源于张栻的《宋诗》《严庆胄射策南归迂途相访六月二十有一日同游城南书院论文鼓琴煮茶烹鲜徘徊湖上薄莫乃归明日作别书此为赠》,原文:崇莲炫平堤,修竹绿高丘

航浠

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
航,来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 戙》,原文:三老航一叶,百丈空千尺

萦翎

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
萦,来源于史浩的《宋词》《夜合花》,原文:萦纡雉堞,中涵一片湖光

琼凇

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
琼,来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其一》,原文:散珠流芳词,策琼想遗贤

颜冽

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
颜,来源于贾岛的《唐诗》《酬栖上人》,原文:静览冰雪词,厚为酬赠颜

优冬

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
优冬,来源于李之仪的《宋诗》《戏子微兼次韵陈君俞寄题兰皋》,原文:学优曼倩三冬足,才过荆州十部贤

松霄

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
松霄,来源于张镃的《宋诗》《北山早兴》,原文:啄木声穿竹,凌霄色映松

涧合

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
涧合,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 三息念》,原文:揆材既樗栎,揣分合涧薖

央韦

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
央韦,来源于杜甫的《唐诗》《赠韦七赞善》,原文:乡里衣冠不乏贤,杜陵韦曲未央前

峨昊

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
峨昊,来源于沈佺期的《唐诗》《辛丑岁十月上幸长安时扈从出西岳作》,原文:磅礴压洪源,巍峨壮清昊

翼绚

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
翼绚,来源于吕本中的《宋诗》《新霜行》,原文:忍学少年子,羽翼偷绚练

中赓

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
中赓,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:幕中赓绝唱,席右愧嘉宾

林玢

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
林,来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》,原文:望翠阁、烟林似织

杉苑

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
杉,来源于苏轼的《宋诗》《再游径山》,原文:共爱丝杉翠丝乱,谁见玉芝红玉琢

铮缎

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
铮,来源于姚勉的《宋诗》《观风马》,原文:秋风一吹阵脚动,跳梁舂击声鏦铮

晷矜

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
晷,来源于方回的《宋诗》《寓杭久无诗长至后偶赋怀归五首呈仁近仲实 其四》,原文:漫欣短晷回长至,转觉前脩愧后生

才合

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
才合,来源于汪藻的《宋诗》《赠人》,原文:君才合在殿阁间,簿书帷中不应有

偕明

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
偕明,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁广文重午吊古 其一》,原文:属世休明偕五细,尚论取友吾谢此

严耘

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
严,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》,原文:(严维)

晳哲

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
晳,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:诗亡束晳补,书受伏生所

虞奥

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
虞奥,来源于范纯仁的《宋诗》《和任夔节推见寄》,原文:学承诗礼难窥奥,仕偶唐虞乐抱关

蓬瞻

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
蓬瞻,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:群仙瞻道范,肃驾到蓬池

煦缨

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《御街行》,原文:喜色成春煦

泱钏

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
泱,来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》,原文:泱漭原野间,行行策征騑

德芉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:夫享,所以昭德也

雯傅

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

钊熙

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

知茯

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
知茯,来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》,原文:知子松根长茯苓,迟暮有有意来同煮

熹仞

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
熹,来源于韩的《宋词》《一翦梅》,原文:梅催春动已熹微

峨涟

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
峨涟,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:剑池佳山水,清涟映嵯峨

艾品

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
艾品,来源于余谦一的《宋诗》《城山国清塘》,原文:老艾当年题品处,斜阳无语想高风

瑷奂

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

旎驰

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
旎,来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》,原文:层华旖旎正关春,正苦无诗与写真

霏佳

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
霏佳,来源于林逋的《宋诗》《山阁偶书》,原文:但将松籁延佳客,常带岚霏认远村

烟鸢

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
烟鸢,来源于陆游的《宋诗》《久病灼艾后独卧有感》,原文:计出火攻伤老病,卧闻鸢堕叹蛮烟

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