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2024年6月出生女宝取名姓李：寓意、趋势与精选推荐

赵颐媵作者：赵颐媵2026-01-13 01:15:30

随着2024年夏季的脚步渐近，许多家庭正满怀喜悦地期待六月出生的“小龙女”。对于姓李的家庭而言，为这个在盛夏时节降临的小公主取一个既契合时令、又饱含祝福的名字，成为一项充满意义的重要任务。六月，正值芒种与夏至之交，万物繁茂、阳光充沛，既有初夏的清新，又蕴藏盛夏的热情。因此，为六月出生的李姓女宝宝取名，不妨从月份特质、生肖寓意、音形义融合等多维度出发，打造一个独特而优雅的标识。 从传统文化视角看，2024年为甲辰龙年，六月则对应农历五月（午月），五行属火。龙遇午火，象征活力与光明，因此在名字中融入“水”“木”元素（如涵、沐、林等），可形成水火既济、木火通明的和谐格局，寓意宝宝一生顺遂、生机盎然。同时，李姓作为大姓，音律上声调起伏优美，搭配二字或三字名时，需注意平仄交错，避免拗口，例如“李舒苒”“李悦宁”等均朗朗上口。 现代取名趋势更注重名字的故事性与个性化。六月特有的意象——荷花绽放、蝉鸣荔红、清风微雨，皆可化为诗意的灵感。如“李荷笙”取意“六月荷风伴笙歌”，“李夏筠”喻指如夏日竹筠般清雅坚韧。此外，融合父母期望的名字也备受青睐：若望其聪慧，可用“颖”“思”；愿其豁达，可选“云”“悦”；期其温婉，宜取“柔”“萱”。需注意的是，名字需避免生僻字或谐音歧义，兼顾书写美观与日常实用性。 综合而言，为2024年六月出生的李姓女宝取名，既是融合天时地利的文化创作，亦是寄托家族情感的深情礼物。一个美好的名字，将伴随孩子成长的每一步，成为她独特气质与人生故事的初章。

2024年6月出生女宝取名姓李

李昙柃

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
昙，来源于彭应寿的《宋诗》《石桥寺》，原文：昙华映日千峰晓，瀑布凌风万壑哀

李翙爕

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

李渝胥

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
渝，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：尔身今日逢圣人，从幸巴渝归入秦

李奎樱

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
奎，来源于王迈的《宋诗》《柏梁体简龚少益》，原文：上与奎宿争光芒，器成未售此焉藏

李焘芨

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

李陟瑚

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
陟，来源于苏籀的《宋诗》《山行入寺一首》，原文：执舆入辇蹷痿几，陟险山农笑却时

李襄澧

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
襄，来源于周紫芝的《宋诗》《种德亭》，原文：莫笑襄阳庞老子，全家长享鹿门安

李昊昊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 一》，原文：昊穹降元宰，君子方经纶

李昉郅

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
昉，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：鸿荒有开，昉颉鸟迹

李鸠零

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
鸠，来源于陆游的《宋诗》《春晚》，原文：杏子争梅结，鸠巢后鹊成

李琉卓

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
琉，来源于王十朋的《宋诗》《洪景卢以郡酿饮客于野处园赋诗见寄次韵》，原文：深杯滑琉璃，不比田家盆

李旬白

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
旬白，来源于释元肇的《宋诗》《送正西堂》，原文：况是青春三月莫，相看白首七旬余

李庆璐

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
庆，来源于戴圣的《礼记》《礼记/投壶》，原文：庆礼曰：「三马既备，请庆多马

李晰甯

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
晰，来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》，原文：死生虽异涂，昭晰本一理

李弈晋

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
弈，来源于苏过的《宋诗》《北山杂诗十首 其七》，原文：诗书与博弈，等是忘闲具

李舜冽

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
舜，来源于郑獬的《宋诗》《挽仁宗皇帝辞五首 其一》，原文：恭俭同尧舜，忧勤固损年

李崇桥

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
崇桥，来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》，原文：丹桥抗崇榭，渌波浮轻航

李焓妍

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍，来源于李咸用的《唐诗》《览友生古风》，原文：金多丑女妍，木朽良工拙

李蓬泱

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蓬泱，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》，原文：蓬莱几扬尘，兹泉日泱泱

李浅卿

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
浅卿，来源于强至的《宋诗》《荣归堂二首 其二》，原文：乘驷长卿羞志浅，怀章公子恨名迟

李汐杨

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
汐，来源于章惇的《宋诗》《和蒲宗孟游虎丘因书钱塘旧游》，原文：偶为寒江阻潮汐，再容清赏属林丘

李尧染

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
尧，来源于吕陶的《宋诗》《送江巨源奉议》，原文：平生先远业，有以助尧聪

李自棠

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
自棠，来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》，原文：自从英英贤牧至，蔽芾棠阴地无丑

李珂英

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
珂，来源于宋祁的《宋诗》《直舍饮饯杨子奇》，原文：杯霞三釂客颜酏，明日离魂伴玉珂

李纯渲

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
纯，来源于文天祥的《宋诗》《题毛霆甫诗集 其一》，原文：彼美人兮，其德孔纯

李单澄

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
单，来源于刘子翬的《宋诗》《过楚怀王庙》，原文：单车行凛栗，伏甲变逡巡

李圣椿

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
圣椿，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：高临华阙，恩覃动植，庆延宗社，圣寿比灵椿

李梦淇

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
梦淇，来源于朱槔的《宋诗》《同蹈元看竹了轩因用去年方字韵作此》，原文：淇澳渭川那复梦，而今天遣出南方

李骥远

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
骥远，来源于陈师道的《宋诗》《杜侍郎挽词三首 其二》，原文：骥騄方怀远，松筠忽有秋

李楹爕

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
楹，来源于沈辽的《宋诗》《春日中和堂》，原文：春风迎我笑，宛转入轩楹

李郄晏

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
郄晏，来源于戴栩的《宋诗》《陈民表挽词》，原文：住僻宜玄晏，门高聚郄诜

李泯茉

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
泯，来源于文同的《宋诗》《邛州倅》，原文：有坏则请修，使之名不泯

李璇甯

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
璇，来源于程公许的《宋诗》《安人赵氏哀词》，原文：媚璇源之驶浏兮，四僊之峰其

李宁梓

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
宁梓，来源于刘克庄的《宋诗》《答徐雷震投赠》，原文：颇闻谱与寿溪通，桑梓吾宁不敬恭

李杨莘

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
杨，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其一》，原文：杨子有直气，未忍死草茅

李澎桥

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
澎桥，来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》，原文：早岁无知到柳桥，黄流澎湃客雄豪

李思潮

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
思潮，来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其一》，原文：思涌如倾潮汐池，才高早契圣明知

李奂芸

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
奂，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》，原文：轮奂覩新作，邦人胡不乐

李楠桢

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
楠，来源于刘弇的《宋诗》《再和贾仲武游狼山》，原文：楩楠间桐槠，干霄非一木

李玮娴

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

李婳霏

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

李霁圣

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
霁圣，来源于陈文蔚的《宋诗》《白鹿洞谒先生祠堂呈李梦开教授是日李入洞讲书》，原文：光风霁月意，端欲贤圣希

李润诣

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
润，来源于宋之问的《唐诗》《送许州宋司马赴任》，原文：河润在明德，人康非外求

李圆炯

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
圆炯，来源于杨万里的《宋诗》《偶送西归朝天二集与尤延之蒙惠七言和韵以谢之》，原文：倾出锦囊和雨湿，炯如柘弹走盘圆

李原淙

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
原，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：迺兴学校，示之本原

李淄召

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
淄，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・么篇》，原文：今日个和使臣冠盖相随次，离魏国，到临淄

李理淑

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
理淑，来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》，原文：淑离不淫，梗其有理兮

李遒桥

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
遒，来源于韩淲的《宋诗》《池上菊烂然》，原文：兴惬景勿违，语到气自遒

李慕柃

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
慕，来源于陈子昂的《唐诗》《座右铭（《陈伯玉集》未收）》，原文：待士慕谦让，莅民尚宽平

李晶婵

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
晶婵，来源于毛滂的《宋诗》《对巖桂一首寄曹使君》，原文：婵娟醉眠水晶殿，老蟾不守余花落

李棠壹

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
棠，来源于郭应祥的《宋词》《卜算子》，原文：只有海棠花，恰似杨妃醉

李昼遥

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
昼遥，来源于彭汝砺的《宋诗》《送郭知章宰浮梁 其一》，原文：闾阎早觉春风到，岩谷遥思昼日临

李溯蔷

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
溯，来源于陈著的《宋诗》《儿姪辈为燕老集石秀叔以诗来和之二首 其一》，原文：身是书中老仆童，布衣不溯马头风

李奕涵

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
奕，来源于戴栩的《宋诗》《定海饯王郎中》，原文：曈曈明月佩，奕奕朝霞裳

李犹泊

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
犹泊，来源于陈造的《宋诗》《过樊村》，原文：即今苍烟面，犹是泊处山

李萄朝

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
萄朝，来源于胡仔的《宋诗》《足子苍和人诗》，原文：岂有葡萄博名郡，空余苜蓿上朝盘

李淅箫

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
淅，来源于不详的《唐诗》《泰山猎人石室遇仙闻董双成奏《云和》笙词》，原文：淅沥复悠溶，诸天乐所宗

李珈绰

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
珈，来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》，原文：草莱依瑞穗，荆布缀明珈

李枝蔓

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
枝蔓，来源于舒岳祥的《宋诗》《十三日即事》，原文：蒿欺菊丛瘦，蔓压橘枝低

李泉朝

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
泉朝，来源于许坚的《唐诗》《游溧阳下山寺》，原文：地枕吴溪与越峰，前朝恩锡灵泉额

李湲肖

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
湲，来源于王安石的《宋诗》《与徐仲元自读书台上定林》，原文：横绝潺湲度，深寻荦确行

李傅旨

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
傅旨，来源于蔡襄的《宋诗》《和杜相公谢寄茶》，原文：才拆缄封思退傅，为留甘旨减藏家

李维灵

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
维灵，来源于韩琦的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：维杨好，灵宇有琼花

李芨楣

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

李澧莲

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
澧，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春风花草香》，原文：澧浦遗余绿，昌州绝世红

李耘焓

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
耘，来源于王安石的《宋诗》《寓言六首 其五》，原文：耘而舍其田，辛苦亦何实

李奎缔

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
奎，来源于林师蒧的《宋诗》《熊守子复左史刻九朝宸翰寘于台学赋诗记之》，原文：明如星斗丽霄汉，奎躔壁宿纷光芒

李黎林

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
黎林，来源于韩淲的《宋诗》《宣和画猿 其二》，原文：犹有遗黎抱弓剑，猿声依旧啸林间

李奈温

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
奈温，来源于元好问的《元曲》《中吕・喜春来春宴》，原文：梅擎残雪芳心奈，柳倚东风望眼开，温柔樽俎小楼台

李楹桔

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
楹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：礼，天子、诸侯黝垩，大夫仓，士黈，丹楹，非礼也

李羿雯

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
羿，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：何羿之射革，而交吞揆之

李绍凇

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
绍，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：56　瓞，瓝，其绍瓞

李沫苏

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
沫，来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》，原文：跳光泼半散，涌沫飞漩圆

李搦瑾

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
搦，来源于陈舜俞的《宋诗》《送南康刘道纯秀才起应新诏》，原文：藏珍韬椟元待价，搦矢抚弦须应手

李珵鹤

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

李芮椿

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
芮，来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 吴园》，原文：芮王独以正，百世荣如近

李韦淙

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
韦，来源于武则天的《唐诗》《赐姚崇》，原文：（见胡聘之《山右石刻丛编》卷五高宗《过楼巖寺》诗附韦元晨《六绝纪文》引

李芝淮

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
芝淮，来源于葛立方的《宋诗》《接伴贺天申节北使至阙》，原文：闻有芝泥还饯客，淮山佳处拟班荆

李零廷

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
零廷，来源于杜甫的《唐诗》《惜别行送向卿进奉端午御衣之上都》，原文：卿到朝廷说老翁，漂零已是沧浪客

李越松

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
越松，来源于崔子向的《唐诗》《题越王台》，原文：越井岗头松柏老，越王台上生秋草

李韶玟

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
韶，来源于薛昂夫的《元曲》《双调・楚天遥过清江引》，原文：春若有情春更苦，暗里韶光度

李珏凰

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
珏，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：（见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》）（按：此诗作者之推定，与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类，可参看

李迪冶

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：亦惟纯佑秉德，迪知天威，乃惟时昭文王迪见冒，闻于上帝

李玟尔

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

李珏琲

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》，原文：（见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗）

李樨瞳

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
樨，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》，原文：樨梧殖岁首，擢起青琅玕

李霖箬

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
霖，来源于吕陶的《宋诗》《和闻蛩有感二首 其二》，原文：思妇感离别，夕霖殊未晴

李凝徵

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
凝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 饮福酒用《报安》。》，原文：拜贶清宫，凝辉庆霄

李荣琥

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
荣，来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其三》，原文：我顷虽达，不足为荣

李仞璩

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
仞，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 登嵩山十首 其六》，原文：俯视万仞高，悲辛但狂顾

李纶暌

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
纶，来源于项安世的《宋诗》《五雪诗用前韵寓五字 其一》，原文：偪塞天星近，纷纶世事平

李爕萌

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

李琅昕

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
琅，来源于钱起的《唐诗》《长安客舍赠李行父明府》，原文：遂令丹穴凤，晚食金琅玕

李茹柒

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
茹，来源于张扩的《宋诗》《子温姪用再闻诵新作突过黄初诗作十诗见遗辄勉强次韵 其三》，原文：收身入禅寂，蔬茹饱僧供

李枫琰

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
枫，来源于郑刚中的《宋诗》《白居易有望阙云遮眼思乡雨滴心之句用其韵为秋思十首 其七》，原文：不见枫叶丹，但怜菊花黄

李晓珐

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
晓，来源于王之道的《宋词》《点绛唇》，原文：一阕清歌，唱彻琼楼晓

李晴种

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
晴种，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇帝合 其六》，原文：麦苗培秀腊前雪，稻种浸芽春后晴

李洵悟

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
洵，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：跖蹻同非圣，敦犨众忌洵

李琲文

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
琲文，来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》，原文：霞文光启旦，珠琲密封条

李涔喻

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《长句谢陈适用惠送吴南雄所赠纸》，原文：一涔之水容牛蹄，识字有数我自知

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