logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

农历十一月初五出生女孩取名指南:传统寓意与现代美学的完美结合

萧轶语作者:萧轶语2026-01-15 22:30:27

农历十一月初五,正值冬月之初,传统节气中往往临近大雪时节。这一天出生的女孩,在命理文化中被认为带有冬月的沉静与初阳的生机,因此在取名时需兼顾节气特质与个人命理五行。从传统文化视角看,农历十一月又称“辜月”,意为积蓄待发,而“初五”在数理中常与中庸、和谐相连,这为取名提供了丰富的文化意象。 在五行分析上,农历十一月对应地支“子”,属水,而初五则与“土”元素有所关联。因此,为这一天出生的女孩取名时,需注意五行中水与土的平衡。若八字中水势过旺,可考虑融入属木或属火的字,如“昕”“桐”“暖”,以达生发调和之效;若土气偏重,则可选用带“金”“水”偏旁的字,如“锦”“澜”“沛”,增强灵动之感。例如,“沐涵”一名,既含“水”之润泽,又具包容之意,恰合冬月气质。 从节气象征入手,农历十一月初五正值万物敛藏之际,名字可融入“静”“素”“琼”等字,体现冬日的纯净高雅,如“静姝”“素瑶”;同时,初五的“初”字本身也寓意新生与开端,可衍生为“初妍”“初晴”等名,寄托对生命初绽的美好期待。此外,民间常将冬月与梅花、雪花等意象结合,取名“映梅”“听雪”亦能凸显女孩清雅坚韧的品格。 现代取名亦需注重音韵与书写的美感。建议选择声调起伏有致的组合,避免拗口,如“婉宁”“诗悦”等;字形上可优先考虑结构匀称的汉字,便于书写与记忆。需注意的是,名字应避免使用过于生僻或谐音不雅的用字,同时可融入父母的情感寄托,例如以“念”“安”等字表达呵护之意。最终,一个理想的名字既是文化的承载,也是父母赠予孩子的第一份生命礼物——它当如冬月初五的微光,温润而充满希望,陪伴女孩从容成长。

农历十一月初五取名女

炘樗

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于刘学箕的《宋诗》《长句简敬叟季僊兼呈端夫申父晦仲》,原文:士生樗散甘嘉遯,頫首衡茅敢尤怨

郁朴

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
郁朴,来源于陆游的《宋诗》《入荣州境》,原文:其民简朴士甚良,千里郁为诗书乡

箴蝶

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
箴,来源于张炎的《宋词》《水调歌头》,原文:绝交书,招隐操,恶圆箴

箴惜

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
箴惜,来源于释居简的《宋诗》《上钱昭文》,原文:金亦不足惜,铸作颂与箴

尤凇

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
尤,来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》,原文:须信婵娟尤有恋

漾爕

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
漾,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:满槛山川漾落晖

婵璁

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
婵,来源于权德舆的《唐诗》《旅馆雪晴又覩新月众兴所感因成杂言》,原文:梦觉青楼最可怜,婵娟素魄满寒天

琤渭

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琤,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:卫磬琤鍧极,齐竽僭滥偏

时峤

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
时峤,来源于李纲的《宋诗》《立春日龙化道中得家问诸季已挈家渡浙江如剑川又闻江西颇有羣盗啸聚遂决意由五羊趋循惠潮阳假道闽中以归偶成三篇时十二月十九日 其二》,原文:远信来时岭峤春,浮家已在浙江滨

渌恒

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
渌,来源于孙觌的《宋诗》《张子为园林八咏 水香》,原文:半篙新涨渌周遭,种出荷花十丈高

欢豫

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
欢豫,来源于宋祁的《宋诗》《和晏公圜丘诗》,原文:天心帝意通欢豫,并在柴薰缥缈中

杨经

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
杨经,来源于梅尧臣的《宋诗》《送鲜于秘丞通判黔州》,原文:事简能谈者,杨雄所草经

兹新

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
兹新,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》,原文:兹因谋道来,不为看山新

筝冽

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
筝,来源于无名氏的《唐诗》《十二月三台词(新) 一》,原文:李玄(郭改「理絃」,非是)附灵(郭改「抚琴」,非是)求学,树[下](夏)乃[逢子](二字原模糊,从龙晦、任半塘说写定)珍(郭沫若补以上三字为「调银筝」)

缥繁

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
缥繁,来源于宋祁的《宋诗》《李树》,原文:曾见繁英出缥墙,更将朱实奉华堂

纶磐

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
纶,来源于李处权的《宋诗》《溪晴独钓》,原文:纶巾称芒屩,持竿坐窈窕

昃简

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
昃,来源于释慧远的《宋诗》《瞎堂三句 其一》,原文:我有不入馿耳句,日盈月昃未容呈

泷熙

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
泷,来源于张方的《宋诗》《资水桥》,原文:涨泷往日惊河伯,砥柱千年要石兄

嘉箩

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其三》,原文:平秩南讹,百嘉允殖

柳泰

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
柳泰,来源于刘禹锡的《唐诗》《送陆侍御归淮南使府五韵》,原文:泰山呈腊雪,隋柳布新年

依颀

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
依,来源于汪藻的《宋诗》《次韵赵叔问侍郎送曾吉甫学士按刑淛右篇末见及之作》,原文:篇末亦及予,依依古人风

珊暖

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
珊暖,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其四五》,原文:鲸饮海干而珊瑚露,龟藏泥暖而芙蓉开

休徵

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
休,来源于释文珦的《宋诗》《云林》,原文:富贵功名是何物,才堪休处便须休

濡胥

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
濡,来源于杨亿的《宋诗》《再赋七言》,原文:金花却荐何人步,枉遣凌波袜缕濡

熙睨

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
熙,来源于赵孟坚的《宋诗》《辛丑孟夏甲申日得雨》,原文:末掾与农氓,熙熙歌皡皡

绍泊

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
绍,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:王来绍上帝,自服于土中

玉恤

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
玉恤,来源于范祖禹的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:玉京知何处,飞英衔恤,乱絮缠悲,春路迢迢

致搦

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
致,来源于方回的《宋诗》《昌化道中》,原文:荤羶何可致,蔬茹尚难求

兹淑

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
兹淑,来源于李石的《宋诗》《九日游天竺》,原文:幸兹九日临,及此秋气淑

研翎

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
研,来源于萧立之的《宋诗》《砥柱亭同寮分韵得雨字》,原文:百年有几开口笑,底用研桑枉心膂

臻简

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
臻简,来源于喻良能的《宋诗》《星源县斋书事》,原文:牒讼日以简,赋输日以臻

祁淄

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
祁,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:祁寒暑雨辅天令,嗟尔小人犹怨焉

召洌

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
召,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:师在召陵也

什秭

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
什,来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》,原文:良贾韫匵什其袭,藏而不求价倍百

誉零

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
誉,来源于祖无择的《宋诗》《沈康赴江西掾》,原文:高誉冠时英,人皆倒屣迎

援灏

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
援,来源于程公许的《宋诗》《题罗江云盖寺二首 其一》,原文:老权有句堪呈佛,谁为援毫刻翠屏

柃朝

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于陈文蔚的《宋诗》《己卯老人生旦》,原文:今朝酒熟吾翁喜,又见生朝会邻里

馥湫

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
馥,来源于戴栩的《宋诗》《送袁著作守徽州》,原文:而君膝上传,賸此名节馥

与淄

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
与淄,来源于释德洪的《宋诗》《次韵思禹思晦见寄二首 其二》,原文:譬如瓶中有渑淄,虽与世混终不杂

琮彤

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
琮,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 治顺乐》,原文:黼黻龙衣备,琮璜宝器完

德滇

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一五》,原文:宋有明德,天保佑之

轼骥

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
轼,来源于苏轼的《宋诗》《郭纶》,原文:我当凭轼与寓目,看君飞矢集蛮毡

约晶

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
约晶,来源于陆佃的《宋诗》《赠别吴兴太守中父学士》,原文:金锁阙边辞黼座,水晶宫里约朱轮

杨栎

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
杨栎,来源于许及之的《宋诗》《柞林》,原文:宁作非材栎,羞为傍路杨

誉泷

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
誉,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:颇有传诗问子山,或将赞易誉虞翻

镜追

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
镜追,来源于刘克庄的《宋诗》《示沂孙》,原文:过去光阴电莫追,镜中非复旧须眉

童昼

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
童昼,来源于董嗣杲的《宋诗》《赠封禺山翁》,原文:春时聚社寻屠伯,晴昼科书授学童

恽茗

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《唐诗》《黄金台》,原文:(见元人王恽《秋涧集》

秋箪

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
秋箪,来源于赵蕃的《宋诗》《重阳近矣风雨骤至诵邠老满城风雨近重阳之句辄为一章书呈教授沅陵》,原文:秋风有奇思,箪瓢忘巷陋

畅允

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
畅,来源于刘敞的《宋诗》《步登南门呈府公》,原文:畅然就酩酊,更尽酒中味

恽绡

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》,原文:罗含黄菊宅,柳恽白苹汀

旌麒

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
旌麒,来源于宇文虚中的《宋诗》《灯碑五首 其一》,原文:紫陌传呼旌斾出,重臣新佩玉麒麟

勤嘉

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
勤嘉,来源于梅尧臣的《宋诗》《和元之述梦见寄》,原文:何当谢勤诚,为子倾嘉酿

自析

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
自析,来源于吕南公的《宋诗》《偶题北轩》,原文:吾知讲析师,苟以巧自矜

诏昙

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
诏,来源于强至的《宋诗》《送京西运使周度支》,原文:忠节久方见,诏音行复颁

芃玮

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
芃,来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》,原文:倡楼妆㸌㸌,农野绿芃芃

璨锦

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
璨锦,来源于姚勉的《宋诗》《赠邮文秀才》,原文:鼎肉试取一脔尝,珠玑璀璨锦绣张

普槐

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
普,来源于可止的《唐诗》《雪十二韵》,原文:润比江河普,明将日月齐

琛援

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
琛,来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》,原文:重译款关惟恐后,奉琛荐币无不恭

缪兹

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
缪兹,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其二》,原文:予生本无羁,缪为兹县尹

自如

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
自如,来源于姚舜陟的《宋诗》《题常乐寺五云台》,原文:应知不空者,物感自如雨

曼纴

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
曼,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:天入千巖碧,林收曼古春

品惟

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
品惟,来源于王十朋的《宋诗》《送太学生徐易归天台》,原文:采之年可延,厥品惟参术

晳瑺

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
晳,来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》,原文:不见扬雄草玄手,细看束晳补亡诗

蕊靛

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蕊,来源于韦骧的《宋诗》《椶花》,原文:初包莲蕊白,半折粟文皴

和槿

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
和,来源于杨万里的《宋诗》《赵达明太社四月一日招游西湖十首 其一》,原文:今日清和和又清,王孙领客出都城

郁淮

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
郁,来源于司马□的《唐诗》《题伏波庙》,原文:对令班南海,蛮兵避郁林

静酝

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
静酝,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之用前人韵赋梅花十绝 其三》,原文:风静得香多酝藉,雪残观色转精神

萃霓

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
萃,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其三》,原文:登群龙兮辅翌,萃一堂兮都俞

唯纮

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
唯,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:唯受于公者拜

慈澜

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
慈,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:慈闱生日

皤郇

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
皤,来源于陆游的《宋诗》《若耶村老人》,原文:皤然阡陌间,来往几鲐背

芸云

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
芸云,来源于韩元吉的《宋词》《临江仙》,原文:芸阁老仙多妙语,云阶清梦曾游

真景

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
真景,来源于李中的《唐诗》《献乔侍郎》,原文:静吟穷野景,狂醉养天真

汉固

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
汉固,来源于文天祥的《宋诗》《自述二首 其二》,原文:汉末固应多死士,周余乃止一遗民

致乔

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
致乔,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其二》,原文:洪乔晋名士,耻为致书邮

吟婷

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
吟,来源于陈德武的《宋词》《醉春风》,原文:白头吟断怨琵琶

景吟

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
景吟,来源于王十朋的《宋诗》《登诗史堂观少陵画像》,原文:夔子江头吟处景,杜鹃声里拜时身

硝函

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

旎净

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
旎,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

荔澄

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
荔澄,来源于王析的《宋诗》《碧沼寺》,原文:鬰密青峦垂薜荔,渟澄碧沼映芙蕖

宁郇

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
宁,来源于梅尧臣的《宋诗》《王龙图知江陵》,原文:终当劳侍从,宁久渚宫留

荟馚

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
荟,来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》,原文:泉石日幽雅,松竹森蔚荟

单单

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单单,来源于释居简的《宋诗》《示坚上人》,原文:头白齿黄无伎俩,单单只会破人家

岐箐

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
岐,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:’去邠,逾梁山,邑于岐 山之下居焉

辽辽

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽辽,来源于郑侠的《宋诗》《和孔义甫送谢丈致仕》,原文:辽辽天地间,千载兹会一

茸懿

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
茸,来源于吕渭老的《宋词》《木兰花慢》,原文:竟赏彩茸,穿桂影、醉流霞

杨追

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
杨追,来源于钱惟演的《宋诗》《送客不及》,原文:高鸟可能追夕照,绿杨空自拂微波

优柯

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
优柯,来源于赵抃的《宋诗》《送郑琰大夫赴建昌军》,原文:桐江郡政居优课,柯岭乡评占上游

篁葆

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
篁葆,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其三》,原文:白石羣羊卧,脩篁翠葆欹

曼追

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
曼,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》,原文:曼卿醉题红粉壁,壁粉已剥昏烟煤

优潮

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
优,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 解缚不二》,原文:有二比丘犯律,便却往问优波

箫普

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
箫,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:九韶叠奏罄箫笙

姝蓓

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
姝,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

凡闰

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
凡闰,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:尔来凡六闰,转毂飞炎凉

婕昭

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
婕昭,来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》,原文:婕妤宠绝辞昭阳,手中团扇箧中藏

箫熹

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
箫,来源于周密的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:暗春阴、倦箫残鼓

绅韦

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
绅韦,来源于白居易的《唐诗》《自到郡斋仅经旬日方专公务未及宴游偷闲走笔题二十四韵兼寄常州贾舍人湖州崔郎中仍呈吴中诸客》,原文:襦袴提于手,韦弦佩在绅

和绰

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
和绰,来源于刘的《宋词》《内家娇》,原文:绰约群芳里,阳和意,偏向一枝浓

葭燝

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
葭,来源于牟巘的《宋诗》《送杨兴府》,原文:合并未几匆匆去,鱼鸟蒹葭谁与邻

智能宝宝起名

起名网是由唐叔创立的专业起名馆。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理和五行八卦,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家