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张字女孩起名大全:精选优雅好名,赋予千金美好寓意与祝福

杜瑱翀作者:杜瑱翀2026-02-07 04:58:02

为新生儿起名,尤其是为家中的小千金选择一个好名字,是许多张姓家庭充满喜悦与期待的大事。名字不仅是一个人的代号,更承载着父母的深情厚望、家族的文化传承,甚至在一定程度上影响着孩子的自我认知与气质养成。对于张姓这个历史悠久、人口众多的大姓而言,如何让女孩的名字既避免重复俗套,又能彰显独特品味与美好寓意,确实需要一番用心斟酌。本文精心整理了一份涵盖多种风格与维度的“张字女孩起名大全”,旨在为各位家长提供丰富的灵感与参考。 首先,从古典诗词与文化典籍中汲取灵感,是赋予名字深厚文化底蕴的经典途径。例如,“张疏影”取自林逋“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,意境清雅,充满诗画之美;“张怀瑾”源于《楚辞》“怀瑾握瑜”,比喻品德高尚,才华内蕴;“张语柔”则融合了言语的智慧与性情的柔和,温婉动听。这类名字往往音韵和谐,寓意深远,能让人联想到中华文化的瑰丽与典雅。 其次,现代清新风格的名字也备受青睐,它们通常简洁明快,富有时代感与亲和力。如“张沐晴”,寓意沐浴晴空,开朗明媚;“张一诺”,取“一诺千金”之意,强调诚信与担当;“张星苒”,似星辰般闪耀,又带有时光静好的柔和。这类名字好听易记,且常包含对自然、品格或美好状态的向往。 再者,注重吉祥寓意与祝福的名字始终是主流。许多家长希望名字能寄托健康、快乐、成功、幸福的愿望,如“张安怡”(平安喜乐)、“张瑞欣”(吉祥如意,欣悦安康)、“张佳慧”(美好聪慧)。结合生辰八字、五行平衡的传统起名思路,也可以衍生出如“张雨彤”(补水补火)、“张琳曦”(木火相生)等既符合命理又优雅动人的选择。 此外,双名组合提供了更灵活的创意空间。避免使用过于常见的字眼,巧妙搭配中间字或特定字义,能有效降低重名率。例如,用“芷”、“若”、“筱”、“允”等字作为中间字,搭配“涵”、“妍”、“琪”、“瑶”等寓意美好的尾字,可以组合出“张芷涵”、“张若妍”、“张筱琪”、“张允瑶”等众多优雅选项。 总之,为张姓女孩起名,关键在于平衡音、形、义三者:读音要朗朗上口,避免不雅的谐音;字形要结构协调,便于书写;字义要积极向上,蕴含父母之爱与文化之美。建议家长们在参考这份大全时,多念几遍,与姓氏连读感受其韵律,并深入理解所选名字的寓意,最终为宝贝女儿选定一个伴随一生、充满爱与祝福的独特标识。

张字女孩起名大全

霓楣

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
霓,来源于阳居士的《宋词》《满庭芳》,原文:广寒,山藉在,笔驱造化,夕照虹霓

梦瑚

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
梦瑚,来源于无名氏的《元曲》《隔尾・一弯新月添诗卷,十里香风助酒筵。向晚归来小庭院,簟纹铺水渊。》,原文:纱厨挂雾烟,一枕珊瑚梦魂远

潭壬

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
潭,来源于张九龄的《唐诗》《巡按自漓水南行》,原文:况乃佳山川,怡然傲潭石

其憬

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
其憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

盛橙

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
盛橙,来源于韩元吉的《宋诗》《秋怀十首 其二》,原文:酒熟橙黄盛物华,重阳无客不思家

庆晣

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhé光亮;亮光。
国学点评
庆,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:卮玉庆熙成

存淮

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
存淮,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其八》,原文:五百万人存者几,淮南白骨委如山

涔芹

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
涔,来源于魏了翁的《宋诗》《知广安军勾侯挽诗》,原文:蚁梦迷符竹,牛涔兀屏篂

颍孜

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
颍,来源于杨亿的《宋诗》《章征君见和所寄诗再次本韵酬赠》,原文:颍流洗耳殊非达,谷口躬耕亦近名

伽莜

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《无著复欲去再作此留之》,原文:胡为要随白鴈去,莫起此念僧伽嗔

致玟

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
致,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 仁宗室用《美成》。》,原文:用贤致治,约己裕民

闳僖

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
闳僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

燿晃

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
燿晃,来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》,原文:云汉昭回神圣画,珠玑晃燿古今诗

婴阮

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
婴,来源于方回的《宋诗》《至前偶书》,原文:我近八旬经万变,傍观嬉戏小婴孩

徵零

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于刘大纲的《宋诗》《碧沼寺 其一》,原文:冉冉云归尽,霏霏露欲零

援沛

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
援,来源于张耒的《宋诗》《送江瞻道之汝阴尉》,原文:我为离居感身世,援琴西望独悲歌

菡崎

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
菡,来源于丘葵的《宋诗》《晚步》,原文:婵娟正喜临清沼,菡萏无端枕碧流

灵颍

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
灵颍,来源于刘跂的《宋诗》《滑家桥逢坏舟者有感而作》,原文:灵均苦谗舌,颍士厌沈瘵

希璎

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
希,来源于卢纶的《唐诗》《送陕府王司法》,原文:谢朓曾为掾,希君一比邻

纮单

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
纮,来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》,原文:八纮浄无尘,万象镜中翳

璨璋

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璨,来源于李商隐的《唐诗》《戊辰会静中出贻同志二十韵》,原文:蒨璨玉琳华,翶翔九真君

芹郅

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
芹,来源于史深的《宋词》《玉漏迟》,原文:暗有芹香坠几,认杏栋、营巢新燕

裕夷

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
裕夷,来源于晁说之的《宋诗》《痛恨》,原文:殄灭四夷心不遂,裕陵萧瑟独悲风

湘宁

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
湘宁,来源于陆游的《宋诗》《山村独酌》,原文:孤舟惯作潇湘梦,骏马宁思鄠杜游

琤般

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琤,来源于殷文圭的《唐诗》《玉仙道中》,原文:山势北蟠龙偃蹇,泉声东漱玉琤瑽

馥祺

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
馥,来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》,原文:秋声咽松杉,夜气馥兰茝

濡维

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
濡维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维驹,六辔如濡

燮琀

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
燮,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:鼎饪方燮和,丘园终委顺

肖娅

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
肖,来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其二》,原文:肖似传孙息,绸缪卜凤皇

伊棠

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
伊棠,来源于贯休的《唐诗》《早秋即事寄冯使君》,原文:唯思棠树下,高论入圆伊

幽岐

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
幽岐,来源于李商隐的《唐诗》《赠送前刘五经映三十四韵》,原文:多岐空扰扰,幽室竟伥伥

憬倩

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

卫优

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
卫优,来源于苏舜钦的《宋诗》《闻京尹范希文谪鄱阳尹十二师鲁以党人贬郢中欧阳九永叔移书责谏官不论救而谪夷陵令因成此诗以寄且慰其远迈也》,原文:卫上宁无术,亢宗非所优

萦晶

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
萦,来源于杜审言的《唐诗》《扈从出长安应制》,原文:龙旗萦漏夕,凤辇拂钩陈

慕缎

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
慕,来源于司马光的《宋诗》《次韵和邵不疑假书江邻几知方酣寝为诗通意》,原文:高歌慕翰林,鸣琴写中散

昭簌

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
昭簌,来源于王诜的《宋词》《鹧鸪天》,原文:临风更听昭华笛,簌簌梅花满地残

靛阮

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

峤蔳

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
峤,来源于赵汝譡的《宋诗》《寄题王宗卿答春堂》,原文:驰神越海峤,竦睇彻昏晨

朝銮

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
朝銮,来源于岳珂的《宋诗》《六月二十一日内引赐对缉熙殿玉音宣问漏下数刻将退赐金币香茗有差既而御笔除长地官将旨八路复赐一札兼镇姑孰敬纪感遇以昭恩荣四首 其二》,原文:二纪身陪献纳班,今朝始得拜金銮

飔时

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
飔时,来源于朱熹的《宋诗》《秋暑》,原文:踈树含轻飔,时禽转幽语

媛楚

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
媛楚,来源于晁说之的《宋诗》《有客从伯父大夫问说之者伯父报之曰吾姪家中焚香读楚辞耳因得诗一首拜呈》,原文:春事漫婵媛,焚香读楚辞

贞薇

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
贞薇,来源于卢象的《唐诗》《家叔征君东溪草堂二首 二》,原文:自惟负贞意,何岁当食薇

正浠

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
正,来源于孙舣的《宋词》《菩萨蛮》,原文:江月正茫茫

孜蕴

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
孜,来源于李纲的《宋诗》《得梁谿家问足慰远怀因和渊明答庞参军之作》,原文:嗟我诸季,鸡鸣孜孜

惟札

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
惟札,来源于柳开的《宋诗》《与姪柳瀛》,原文:出众文章惟子厚,不羣书札独公权

采常

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
采常,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵风》,原文:采山一何迟,服道常苦蹇

燮荷

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
燮荷,来源于陈棣的《宋诗》《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其一》,原文:洗眼看君调燮手,一同先已荷商霖

芷簌

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
芷,来源于魏了翁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:挹取芷兰芳

斓庭

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
斓庭,来源于金履详的《宋诗》《寿张南坡恭》,原文:绿袖斑斓上庆庭,莺莺燕燕竞新声

晰曦

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

淑琲

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淑,来源于彭汝砺的《宋诗》《答孙荆州颃》,原文:凤林清淑鬰扶舆,五马当年数驻车

颍玮

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
颍,来源于欧阳修的《宋诗》《送道州张职方》,原文:三年解组来归日,吾已先耕颍水头

媪朴

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
媪,来源于张侃的《宋诗》《石人行》,原文:惜哉愚俗竟莫儗,翁媪同处天一方

桐祺

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
桐,来源于杨万里的《宋诗》《寄题分宜李克明上舍高居二咏 东塾》,原文:梧桐高拂日,好去瑞尧庭

阔存

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
阔存,来源于牛峤的《唐诗》《评僧道二门论难》,原文:鼇头宫殿波澜阔,鹫岭香花梦相存

勤冬

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
勤冬,来源于陆游的《宋诗》《雨夜读书》,原文:农家冬少事,无地肆吾勤

薇勤

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
薇勤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶硕夫南归见贻 其二》,原文:但知甘苦同薇蕨,不问辛勤有屋庐

纶瑱

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
纶,来源于韦骧的《宋词》《沁园春》,原文:成欢颂,愿齐坚桧柏,频奉丝纶

漓真

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
漓真,来源于米芾的《宋诗》《苏东坡挽诗五首 其二》,原文:淋漓十幅草兼真,玉立如山老健身

葆丁

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
葆,来源于史浩的《宋词》《花舞》,原文:羽芝葆,曾到世间,谁共凡花为伍

蓁纴

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》,原文:乔松已偃盖,稚松出蓁莽

霏莜

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
霏,来源于方回的《宋诗》《宿西畴曹教授宅》,原文:回首重回首,晴川渺烟霏

武昃

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
武,来源于钟兴嗣的《宋诗》《浯溪》,原文:储君起灵武,事亦从权宜

宣涵

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
宣,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:汉吏称循良,在宣布恩泽

澎瑛

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
澎,来源于卫宗武的《宋诗》《过瓜洲》,原文:奔腾澎湃入尾闾,势雄何啻吞百谷

秋澜

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
秋澜,来源于郭祥正的《宋诗》《补到难》,原文:碧澜之下,寸寸秋色

莲冰

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
莲冰,来源于昭宗皇帝的《唐诗》《巫山一段云 一》,原文:冰眸莲脸见长新,巫峡更何人

桢予

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

幂璋

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
幂,来源于高观国的《宋词》《霜天晓角》,原文:空翠幂

虢恽

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
虢,来源于洪咨夔的《宋诗》《范漕季克云坡》,原文:翠微㔩叶光照路,马上秦虢须人扶

茯蕋

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
茯,来源于张良臣的《宋诗》《长松丹井》,原文:一泓寒水留真汞,千岁长松产茯苓

兹源

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
兹源,来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其二》,原文:弗待文兴自今古,源源未必不由兹

琅箐

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
琅,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:升闻璿宙洽神欢,昭纪琅函为睿式

僖琛

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」蓺僖负羁氏

沅才

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
沅才,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:沅湘糺合淼漫漫,洛阳才子忆长安

颐宣

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
颐,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:金关已侔坐少广,丹经孰授踰期颐

源琛

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
源,来源于韩维的《宋诗》《和胜之弹琴》,原文:淳源一以泄,其流播为琴

杨恬

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
杨恬,来源于权德舆的《唐诗》《数名诗》,原文:一区杨雄宅,恬然无所欲

缘葭

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
缘葭,来源于陈渊的《宋诗》《同杨遵道出京本欲作诗而吟咏久废恐取道襄阳吊古遗迹遵道有作不能多继也先以诗谢之》,原文:无乃缘葭莩,遂与哙等伍

岚约

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
岚约,来源于董嗣杲的《宋诗》《游盘塘山后废寺》,原文:青红夕阳光,隠约埋空岚

理幂

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
理,来源于杜甫的《唐诗》《病柏》,原文:静求元精理,浩荡难倚赖

涟燏

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
火光貌。
国学点评
涟,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:兰隄晓景涟猗静,神龙报降祥云映

韪旆

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

虢择

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
虢,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:虢灭虞何恃,崇亡纣亦倾

隋覃

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
隋,来源于李商隐的《唐诗》《赠送前刘五经映三十四韵》,原文:周礼仍存鲁,隋师果禅唐

祁漪

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
祁,来源于方岳的《宋诗》《次韵程汪二兄投赠 其一》,原文:陶元亮已觉今是,祁孔宾毋费夜呼

琛堇

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
琛,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其七》,原文:度索侈琛玩,蒸乳甘珍餐

嵊蝶

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

涧媛

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
涧,来源于沈佺期的《唐诗》《仙萼亭初成侍宴应制》,原文:泉临香涧落,峰入翠云多

壬馠

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
hān芳香。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》,原文:夏,五月壬午,陈侯朔卒

楚禾

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
楚禾,来源于周贺的《唐诗》《秋思》,原文:杨柳已秋思,楚田仍刈禾

藻壹

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
藻,来源于李中的《唐诗》《献乔侍郎》,原文:人间传凤藻,天上演龙纶

乘陵

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
乘陵,来源于郭祥正的《宋诗》《谢杜倅职方兼简汤史君》,原文:杜陵远孙驾别乘,恩威得所名声驰

如骊

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
如骊,来源于陈著的《宋诗》《次韵黄巖高志尹寄寿》,原文:端如获骊珠,不羨放鸽笼

越桔

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
越,来源于赵必的《诗》《和李梅南见寄十四韵》,原文:诗垒压刘曹,酒国并秦越

篌芈

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
篌,来源于姜夔的《宋诗》《箜篌引》,原文:箜篌且勿弹,老夫不可听

柯禺

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
柯,来源于张栻的《宋诗》《十五日过小孤山》,原文:栖鹘巢何险,盘柯冻不凋

严崎

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
严崎,来源于冯山的《宋诗》《发新安驿》,原文:风钲严道从,雾烛转崎岖

勰蕴

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

旬欢

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
旬欢,来源于陆游的《宋诗》《出门与邻人笑谈久之戏作四首 其一》,原文:少时已叹少欢娱,衰病经旬一笑无

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