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艺术女孩起名指南：如何为充满灵性的女孩取一个诗意与创意并存的名字

程蕋作者：程蕋2026-02-11 15:42:14

在为一个充满艺术气质的女孩寻找名字时，我们不仅仅是在选择几个字符的组合，而是在为她未来的身份注入第一缕灵魂的底色。艺术女孩的名字，应当如一幅未完成的画作，留有想象的空间；如一首诗的标题，暗示着内在的韵律与故事。它既是父母对女儿气质的美好期许，也可能潜移默化地影响她自我认知的构建。艺术之名，往往跳脱出常见的“雅”“婷”“欣”等范式，转而向更广阔的灵感源泉探寻：或许是古典诗词中撷取的一抹意境，如“疏影”（源自“疏影横斜水清浅”）、“清欢”（源自“人间有味是清欢”），名字本身便承载着千年的文化韵律与画面感；或许是自然万物中凝结的灵性，如“林曦”、“星遥”、“云釉”，将山川草木、晨光星辉的意象化为生命的注脚；又或许是从绘画、音乐、舞蹈等艺术形式中获得的直接启发，如“绘羽”、“音璃”、“舞墨”，名字即是一门艺术的微型宣言。西方艺术史同样是一座富矿，名字如“塞尚娜”（致敬塞尚）、“莫奈雅”（灵感于莫奈）或“维奥拉”（中提琴之意，也是莎士比亚角色），直接链接到深厚的艺术传统。色彩也是绝佳的灵感来源，“黛青”、“绯夏”、“素白”等，将视觉感受转化为可呼唤的符号。在构思过程中，需兼顾音、形、义的整体和谐：读音应朗朗上口，富有节奏感，避免拗口或不良谐音；字形结构宜平衡美观，考虑书写的美感；字义则需深远而积极，避免晦涩或歧义。一个成功的艺术女孩名字，应像一件量身定制的艺术品，既独特不凡，又能与她真实生长的气质相得益彰，伴随她在未来的人生舞台上，自信地书写属于自己的艺术篇章。

艺术女孩起名

严明

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
严明，来源于程珌的《宋诗》《三月十八锁试童子侍其行卷萧然无事成二十韵谩呈同省》，原文：明日酌严君，浮丘蔚南翔

燮旬

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
燮，来源于俞桂的《宋诗》《喜雨上别大参》，原文：经纶久柬君心在，燮理还同天道亨

昕筱

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
昕，来源于周紫芝的《宋诗》《季夏极暑正昼草木俱萎独吾坡上数君子玉立苍然傲睨自得岂杜少陵所谓脩竹不受暑者乎》，原文：入火且不热，况乃逢朝昕

缃缈

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缃，来源于陈造的《宋诗》《曹娥庙二首 其一》，原文：处死稽缃素，求名每寂寥

岐媵

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
岐，来源于彭汝砺的《宋诗》《古木》，原文：雨溼路岐泥滑滑，风吹江海水茫茫

荏至

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
荏至，来源于周麟之的《宋诗》《呈伯父元仲二首 其二》，原文：干戈十年余，荏苒百忧至

愉瑶

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
愉瑶，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：君王愉乐，和气溢瑶卮

舸繁

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
舸，来源于王奕的《宋诗》《和叠山舟过瀂港》，原文：万舸军中焉用汝，一声锣罢竟何之

言乘

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
言乘，来源于张嵲的《宋诗》《奉送知府郎中》，原文：代言方伫如纶诏，揽辔今乘刺史车

滇华

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
滇，来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》，原文：巴滇之马如游龙，宝鞭袅袅回如风

曼序

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
曼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：问于郰曼父之母，然后得合葬于防

暌杨

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
暌，来源于白居易的《唐诗》《观幻》，原文：有起皆因灭，无暌不暂同

瑥笛

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：聊洗净，笛筝耳

嵇婕

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
嵇，来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其一》，原文：掀髯笑嵇阮，举袂谢和缓

治旎

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
治，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 贪官怨》，原文：朝庭及下邑，治者皆仁义

蒂荑

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
蒂，来源于曾协的《宋诗》《李懋之壶中斋请赋诗》，原文：山川吞尽一壶中，未见先生芥蒂胸

奈骥

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
奈骥，来源于白居易的《唐诗》《酬裴令公赠马相戏》，原文：安石风流无奈何，欲将赤骥换青娥

律清

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
律清，来源于蔡襄的《宋诗》《和诗送茶寄孙之翰》，原文：故人偏爱云腴白，佳句遥传玉律清

熹绅

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
熹，来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》，原文：夺得斜枝不放归，倚窗承月看熹微

经芾

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
经芾，来源于苏颂的《宋诗》《送韩玉汝太博出守洋州》，原文：遗德在人棠蔽芾，旧游经眼树婆娑

芊霜

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
芊霜，来源于谢逸的《宋诗》《龙沙词五叠赠清逸先生》，原文：草芊芊兮垂柳阴阴，黄落兮霜寒露零

恬页

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
恬，来源于何梦桂的《宋诗》《和耜岩赞易传来韵》，原文：俯仰宇宙窄，吾姑养吾恬

胥箩

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
胥，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：踏鲤从鼋胥涛上，怎不化成龙去

映仑

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
映，来源于李嘉祐的《唐诗》《句》，原文：溪北映初星

壹湫

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：《尹吉》曰：『惟尹躬及汤，咸有壹德

琤婳

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
琤，来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 春》，原文：夹罗委箧单绡起，香肌冷衬琤琤珮

园曦

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
园曦，来源于上官仪的《唐诗》《咏雪应诏》，原文：禁园凝朔气，瑞雪掩晨曦

骃阮

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》，原文：思昔先朝十二闲，駓骃骐骆充其间

畅栗

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
畅，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・菩萨梁州》，原文：你可也畅好是干乔，休施凶暴

畚焘

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
畚，来源于敖陶孙的《宋诗》《乞炭于冯孔武再用前韵》，原文：当时实炭知几畚，下与鱼鼈争生人

昶荔

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
昶，来源于范禹偁的《唐诗》《简州（句） 二》，原文：后蜀后主孟昶嗣位后，累兼翰林学士，曾兼简州刺史

礼望

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
礼望，来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》，原文：往闻里中儿，责望多苛礼

舸陵

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
舸陵，来源于沈遘的《宋诗》《七言送沈景休知常州》，原文：兰陵使君下斋舸，都门送客冠盖倾

喻优

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
喻优，来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》，原文：我今取喻进德流，优哉祥莲出池沼

谊纾

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
谊，来源于杨亿的《宋诗》《郑工部陜西随军转运》，原文：宣室喜闻延贾谊，茂陵久叹滞相如

枫晏

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
枫晏，来源于胡宿的《宋诗》《近郊》，原文：丹枫惊岁晏，华黍喜时和

迪栾

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
迪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』《甫刑》曰：『播刑之不迪

俪尔

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
俪尔，来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》，原文：时予悼伉俪，感尔念鳏独

储遒

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
储，来源于胡宿的《宋诗》《怨诗楚调示庞主簿及邓治中》，原文：瓶储苟不乏，安用三百廛

莱闲

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
莱闲，来源于楼钥的《宋诗》《寄题张法曹瞻云轩》，原文：相望百里俱莱衣，从他天外闲云飞

芹沛

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
芹，来源于葛起耕的《宋诗》《赠燕》，原文：得泥趁暖添芹垒，掠水因风贴柳塘

沛唯

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
沛唯，来源于陈长方的《宋诗》《张子房》，原文：借力用沛公，东西唯所指

鸠瑺

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
鸠，来源于崔颢的《唐诗》《结定襄郡狱效陶体》，原文：里巷鸣春鸠，田园引流水

樗洛

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
樗洛，来源于刘克庄的《宋诗》《谢诸寓贵载酒 其一》，原文：樗翁九袠逢初度，洛社耆英共举杯

琛娅

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
琛，来源于刘攽的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其一》，原文：东乐来蟠木，南琛过越裳

钊渭

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

镌冬

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
镌，来源于王安石的《宋诗》《元珍以诗送绿石砚所谓玉堂新样者》，原文：玉堂新样世争传，况以蛮溪绿石镌

荷晓

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
荷晓，来源于温庭筠的《唐诗》《薛氏池垂钓》，原文：池塘经雨更苍苍，万点荷珠晓气凉

悦如

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
悦如，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四三》，原文：倍加慰谕愿登先，悦随容易能如此

旨琀

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
旨，来源于吕陶的《宋诗》《戏作客从中州来》，原文：客从中州来，有旨谪岭外

淅襄

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
淅襄，来源于卢纶的《唐诗》《送邓州崔长史》，原文：遶郭桑麻通淅口，满川风景接襄州

瑱团

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：瑱，用白纩

蓬箩

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
蓬，来源于陈与义的《宋诗》《登海山楼》，原文：海清无蜃气，彼固蓬莱宫

炯胥

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
炯，来源于王炎的《宋诗》《送蓬庵梵老 其一》，原文：缓行聊复倩人扶，炯炯精神两碧矑

燝云

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

召璎

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
召，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》，原文：会见促召还，忻欢投枣栗

闰璆

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
闰，来源于范纯仁的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其二》，原文：应运千龄契，持盈七闰间

滟娴

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
滟，来源于陆游的《宋诗》《自咏二首 其二》，原文：陂水蘸堤常滟滟，麦苗覆块已苍苍

晨华

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晨华，来源于杨万里的《宋诗》《华镗秀才著六经解以长句书其后》，原文：华元夜登子反床，华镗晨趋孔子堂

雯峪

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

婕畚

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
婕，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：后时班婕妤，团扇托忧悲

芉柃

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

燝俪

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

圆砚

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
圆砚，来源于杨杰的《宋诗》《辟雍砚上胡先生》，原文：愿携此砚飞九穹，圆润化笔扶天工

旎映

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
旎，来源于赵明道的《元曲》《紫花儿・雷声声梁苑，禾惜惜都城，苏小小钱塘。三人声价，四海名扬。》，原文：红妆，忒旖旎忒风流忒四行，堪写在宣和图上

霓绘

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
霓，来源于康与之的《宋词》《汉宫春》，原文：霓裳帝乐，奏升平、天风吹落

昕弈

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
昕，来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一五》，原文：昕庭未受羣臣贺，先过东朝谢礼成

逸荏

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
逸，来源于张祜的《唐诗》《又陪楚州韦舍人阊门游讌次韵北阊门》，原文：宦情周上智，美论逸诸曹

央峨

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
央，来源于程俱的《宋诗》《客舍写怀呈王八丈侍郎五首 其二》，原文：况乃夏方半，迢迢良未央

泊同

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
泊同，来源于梅尧臣的《宋诗》《汴河雨后呈同行马秘书》，原文：时方同马生，野泊聊论道

尤辽

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
尤，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：尤可喜，归田去

晖卫

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晖卫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还大次用《干安》。》，原文：天晖临幄，宸卫森峙

蕖臻

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
蕖，来源于曾几的《宋诗》《张子公招饭灵感院》，原文：竹舆响肩舻哑呕，芙蕖城晓六月秋

蔷焘

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
蔷，来源于温庭筠的《唐诗》《三月十八日雪中作》，原文：芍药蔷薇语早梅，不知谁是艳阳才

域栗

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
域栗，来源于孔平仲的《宋诗》《咏大》，原文：西域瓜如斛，东山栗比拳

皙本

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：庚子，子皙以驷氏之甲伐而焚之

曼术

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
曼术，来源于文同的《宋诗》《送庞中秀才》，原文：曼倩学精知蜥蜴，公明术妙识蜘蛛

俏尉

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
俏，来源于沈端节的《宋词》《洞仙歌》，原文：抖下俏和娇，掩翠凌红，真个是、从前可见

潆琬

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

芾藻

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
芾，来源于邵雍的《宋诗》《和陕令张师柔石柱村诗》，原文：甘棠之蔽芾，石柱之青新

倾羡

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
倾羡，来源于王庭珪的《宋诗》《和彭养正陈令尹》，原文：但倾绿蚁伴清客，莫羡黄金刻藓花

珈熹

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
珈，来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》，原文：空余镜奁在，时出旧笄珈

如瓷

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
如瓷，来源于杜甫的《唐诗》《又于韦处乞大邑瓷盌》，原文：大邑烧瓷轻且坚，扣如哀玉锦城传

常钗

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
常钗，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：珠履金钗常满座，问谁人、得似张公子

纶久

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
纶久，来源于俞桂的《宋诗》《喜雨上别大参》，原文：经纶久柬君心在，燮理还同天道亨

芙胧

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
芙胧，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・寄生草》，原文：你道他匆匆喜，我替你倒细细愁：愁则愁兴阑珊咽不下交欢酒，愁则愁眼昏腾扭不上同心扣，愁则愁意朦胧睡不稳芙蓉褥

箐橙

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》，原文：竹郎有庙临江际，木客无家住箐中

蕴伽

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
蕴，来源于郑谷的《唐诗》《寄左省韦起居序》，原文：风神何蕴藉，张绪正当年

麒榭

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
麒，来源于石介的《宋诗》《待士熙道未至》，原文：麒麟渴忆昆山流，轩轩直出昆山幽

约蕴

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
约蕴，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 黔娄先生》，原文：黔娄蕴雅操，守约遗代华

晏琲

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」公说，告晏子

琼绎

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
琼绎，来源于程的《宋词》《喜迁莺》，原文：更天上、走王人络绎，仪鸾琼醑

琼琼

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼琼，来源于翁孟寅的《宋诗》《琼花》，原文：琼琼抱寸心，乱离常独醒

谨潮

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
谨潮，来源于石祖文的《宋诗》《朝宗门》，原文：楼阁峥嵘古垒门，日随潮汐谨晨昏

缘奈

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
缘奈，来源于吴芾的《宋诗》《和章德文侍郎题晞浣堂韵寄张法师》，原文：超脱每思攀逸驾，沉迷无奈缚尘缘

宛箫

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
宛箫，来源于裴士杰的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》，原文：风来宛讶鸣箫瑟，客至宜闻振珮环

麟凡

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
麟凡，来源于童敏德的《宋诗》《湖州题颜鲁公祠堂》，原文：此公安得世复有，洗空凡马须麒麟

隽正

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
隽正，来源于徐积的《宋诗》《送人从军》，原文：古来雄隽是从军，问罪残羌正有名

礼由

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
礼由，来源于彭汝砺的《宋诗》《自诫》，原文：居方贵由礼，待物当竭诚

砺悦

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
砺，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二三》，原文：长毓儒雅，蓄砺兵戎

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