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王柏起名女孩：寓意深远的名字选择与文化内涵解析

彭舜芨作者：彭舜芨2025-10-04 22:00:17

在为女孩起名时，许多父母希望名字不仅好听，更能蕴含深厚的文化寓意和美好祝愿。关键词“王柏起名女孩”指向了一个结合姓氏“王”和元素“柏”的命名方式，这不仅仅是一个简单的组合，而是承载了丰富的象征意义和历史传统。首先，“王”作为中国常见的姓氏，代表着尊贵、权威和家族传承，而“柏”则常与松柏并提，象征着坚韧、长寿和高洁的品格。在传统文化中，柏树因其四季常青、不畏严寒的特性，常被用来比喻人的品德高尚和意志坚定，因此，以“柏”入名，尤其适合女孩，寓意着她未来能成为一个坚强、独立且品德出众的女性。 从五行角度分析，“柏”字属木，木主生长、发展和仁慈，这与女孩的柔美和生机勃勃的特质相契合。如果孩子的八字中缺木，使用“柏”字可以起到补益作用，增强运势。同时，“王柏”作为一个整体，读音响亮、节奏优美，易于记忆和书写，符合现代起名的实用需求。在起名过程中，父母还需考虑名字与姓氏的搭配和谐度，避免谐音或不雅联想，例如“王柏”与“王霸”等音近词需谨慎避开，以确保名字的正面影响。 此外，起名时还可以结合其他元素，如加入柔美的字眼如“怡”、“萱”或“琳”，形成“王柏怡”或“王柏萱”等变体，以增强名字的 feminine 气质。现代起名趋势也更注重个性化和国际化，父母可以参考诗词典故或自然元素，赋予名字独特的故事性。例如，从《诗经》中汲取灵感，“柏舟”一词象征坚贞不渝，可演变为“王柏舟”，既古典又新颖。总之，以“王柏”为基础起名女孩，是一个充满智慧的选择，它不仅尊重传统，还能适应现代审美，帮助孩子在未来生活中树立自信和正能量。父母在决定前，不妨多咨询专业起名师或使用起名软件，确保名字的吉凶平衡和个性化表达。

用王柏起名女孩

漪援

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
漪，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》，原文：秋色浮浑沌，清光随涟漪

页伽

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》，原文：（同前七一页）

娆煦

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
娆，来源于柳永的《宋词》《合欢带》，原文：身材儿、早是妖娆

袤凡

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
袤凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡民之有袤恶者，三让而罚，三罚而士加明刑，耻诸嘉石

诗楠

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
诗楠，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其七三》，原文：诗题：题双楠轩首句：南轩前头两佳木

凝昉

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
凝，来源于上官仪的《唐诗》《五言辽东侍宴山夜临秋同赋临韵应诏》，原文：御□辽山夕，凝麾溟海浔

媖明

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

单子

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
单子，来源于周紫芝的《宋诗》《悼友篇》，原文：蔡琰既两聘，生子留单于

合怡

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
合怡，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一九》，原文：景像自开还自合，怡然何必更忘忧

漫晏

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
漫晏，来源于元结的《唐诗》《漫酬贾沔州》，原文：漫游无远近，漫乐无早晏

崔觅

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
崔觅，来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《那咤令》，原文：这一本传奇，是《崔护觅水》

桢枫

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
桢，来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》，原文：巴江思杜甫，漳水忆刘桢

遥舟

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
遥舟，来源于柳宗元的《唐诗》《酬曹侍御过象县见寄》，原文：破额山前碧玉流，骚人遥驻木兰舟

遒瑚

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
遒，来源于秦观的《宋诗》《送李端叔从辟中山》，原文：骎骎岁遒尽，淮海归无期

昃恤

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
昃，来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》，原文：踯躅淹昃景，夷犹望新弦

僖天

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：辛卯，禘于僖公

珵辰

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

潭圆

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
潭圆，来源于罗隐的《唐诗》《和禅月大师见赠》，原文：秀似谷中花媚日，清如潭底月圆时

锦页

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
锦，来源于贺铸的《宋词》《横塘路・青玉案》，原文：锦瑟华年谁与度

晓檬

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
晓，来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种决明 其三》，原文：夜灯照帷，未晓而起

缨沉

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
缨沉，来源于韩维的《宋诗》《再和乐道》，原文：洗耳濯缨何足道，愿同沉醉复高吟

旎瑶

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
旎瑶，来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》，原文：怨青春之萎绝，赠瑶台之旖旎

昕藻

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
昕藻，来源于王安中的《宋诗》《进和御制上巳锡宴诗》，原文：共欣鱼藻千龄遇，拜舞昕朝整韠绅

宓枝

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
宓，来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》，原文：哀弹清瑟和宓妃，大川击鼓劳冯夷

辰温

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
辰温，来源于邵雍的《宋诗》《和商守宋郎中早梅》，原文：山南地似岭南温，腊月梅开已浃辰

瞳晰

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瞳，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》，原文：紫燕黄金瞳，啾啾摇绿鬉

仑茸

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
仑，来源于彭止的《宋诗》《四贤古风寿帅阃 老聃子》，原文：一日将度关，昆仑且西指

霜昃

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
霜，来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其五》，原文：雪梅在岭，霜菊盈圃

缈鹄

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
缈鹄，来源于葛起耕的《宋诗》《记梦》，原文：绮寮缥缈敞虚明，鹄峙鸾停护碧城

品馟

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
品，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 盥洗用《正安》。》，原文：庶品丰洁，令仪肃雍

琲澧

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
琲，来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》，原文：烛龙晞露吐珠琲，青女歛辔回春秋

琬莘

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
琬莘，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：声莘终不朽，琬琰岂须镌

皙璞

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
皙，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四四》，原文：仰止狄皙，抱负渊通

理奘

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
理，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三三》，原文：劝你三界子，莫作勿道理

函灏

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
函，来源于陆游的《宋诗》《感兴二首 其一》，原文：贼亮负函贷，江北烟尘昏

曼晢

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
曼，来源于项安世的《宋诗》《十六弟生日 其一》，原文：看上扶摇龙尾道，曼声传唱绕周庐

欢胭

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
欢，来源于苏小娘的《宋词》《飞龙宴》，原文：对良辰欢乐，莫辞频劝

漾纾

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
漾，来源于晁公溯的《宋诗》《合江县舟中作》，原文：中流浪为开，荡漾放舟入

桑韦

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
桑韦，来源于刘克庄的《宋诗》《君畴仲晦蒙仲再和余差须二诗警斋侍郎又继之趁韵走谢 其一》，原文：不记省中咏薇药，径归韦曲问桑麻

筱娴

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
筱，来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

瑥婕

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕，来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》，原文：婕妤宠绝辞昭阳，手中团扇箧中藏

杏婧

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
杏，来源于孔平仲的《宋诗》《行香》，原文：出行天未晓，月在杏花枝

望渝

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
望，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：春色至、望雕舆

栗葆

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
栗葆，来源于梅尧臣的《宋诗》《秀叔头蝨》，原文：鬓搔剧蓬葆，何暇嗜梨栗

灵爀

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
灵，来源于陈之方的《宋诗》《祠南海神》，原文：有赫其灵，有严其居

勤萌

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
勤萌，来源于梅尧臣的《宋诗》《麦门冬内子吴中手植甚繁鬰罢官移之而归不幸内子道且亡而兹草亦屡枯今所存三之一耳遂感而赋云》，原文：勤勤为浇沃，稍见萌颖鲜

幻淄

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
幻，来源于陈造的《宋诗》《近榆亭 其四》，原文：幻为頼乡种，增贲别乘衙

希荔

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
希，来源于梅尧臣的《宋诗》《正仲见赠依韵和答》，原文：我愚希六义，将使鬼神感

柒淳

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

般南

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
般南，来源于吴芾的《宋诗》《何彦清梅诗二绝用韵颇严诸公相率同和 其二》，原文：只把南枝作雪看，一般风韵照人寒

沫仞

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
沫仞，来源于何梦桂的《宋诗》《送阮梅仙》，原文：流沫吕梁游十仞，抟风溟海上三千

卓罡

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
卓，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》，原文：卓然韩杜诗，光焰不可掩

媵彰

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：小臣自阼阶下请媵爵者，公命长

峤援

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
峤，来源于宋庠的《宋诗》《叹张縡》，原文：峤外归来白发新，胸中无物有经纶

绎芦

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
绎，来源于独孤及的《唐诗》《客舍月下对酒醉后寄毕四燿》，原文：清机暂无累，献酢更络绎

沁潜

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
沁，来源于姜夔的《宋词》《小重山令・小重山》，原文：相思血，都沁绿筠枝

才莞

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
才，来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：阶舞，才半小春天

芮语

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
芮语，来源于曾原一的《宋诗》《同戴石屏十人重游分韵得凿字即席赋》，原文：芮也劳斧斤，此语失之凿

禧澄

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
禧，来源于邹浩的《宋诗》《书喜》，原文：玉辂回銮天倍喜，金鸡肆赦人均禧

媛宛

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
媛，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和宴中山应制》，原文：中山献仙酤，赵媛发清讴

尹肖

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
尹肖，来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》，原文：西州治邑克肖古令尹，险欲临水投神巫

冉泰

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
冉泰，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》，原文：季氏旅于泰山，子谓冉有曰：女弗能救与

涟漓

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
涟，来源于周密的《宋诗》《紫霞翁觞客东园列烛花外秋林散影高堂素壁皆粲然李成韦偃寒林画图发新奇于摇落前所未有因作歌以纪之》，原文：江潭无风映云树，水藻漾日浮涟漪

璎鸠

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
璎，来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》，原文：还家拟趁宝璎珞，唤客重干金屈巵

碧淖

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
碧，来源于张孝祥的《宋词》《霜天晓角》，原文：冉冉萦愁碧

遒忻

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
遒，来源于释居简的《宋诗》《上钱昭文》，原文：烈风益遒劲，厚地盘崎嵚

雯馥

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

宛淮

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
宛淮，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释丘(对丘陵、高地的解释)》，原文：为宛丘，陈有宛丘，晋有潜丘，淮南有州黎丘，天下有名丘五，三在河南，其二在河北

谨澈

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
谨，来源于陈傅良的《宋诗》《送蕃叟弟赴江西帅幕分韵得独字》，原文：天意元来向事功，谨毋遐心自金玉

韦优

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
韦优，来源于释如净的《宋诗》《南山律师赞》，原文：优波离后身，韦将军捧足

潇冉

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
潇冉，来源于王奕的《宋诗》《和赵若伦旧题多景楼》，原文：洛山冉冉机云出，汉水潇潇巡远羞

择粹

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
择粹，来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》，原文：择阴阳粹美，索天地精英

支晖

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
支晖，来源于屈同仙的《唐诗》《燕歌行》，原文：燕支山下少春晖，黄沙碛里无流水

恤沧

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
恤，来源于王绩的《唐诗》《围碁》，原文：许知愁越复，恤弱贵邢迁

帧璃

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

英苑

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
英苑，来源于乔潭的《唐诗》《同前赋附归云之曲》，原文：（均见《文苑英华》卷十一）

筱蕙

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
筱，来源于姜夔的《宋词》《八归》，原文：无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切

纮冬

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
纮，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》，原文：薫絃远播思齐颂，亿载垂鸿廓帝纮

崇甯

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
崇甯，来源于庄绰的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》，原文：问道但怀重舍盖，对优甯兴独延崇

桐磐

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
桐，来源于王实的《宋诗》《古意》，原文：凝睇倚高楼，桐丝试一谱

薇同

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
薇同，来源于杜牧的《唐诗》《赠别宣州崔羣相公》，原文：衰散相逢洛水边，却思同在紫薇天

焘涟

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

桅情

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
桅，来源于李弥逊的《宋诗》《发桐庐》，原文：櫂歌来月浦，帆影上风桅

珐燝

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

栾蒲

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
栾蒲，来源于王庭珪的《宋诗》《初寒方葺火阁而会溪知城周子康惠竹帘火炉寗公瑞惠蒲团便足了一歳无事矣作二绝答之 其二》，原文：正忧坐客寒无席，遗我新蒲入突栾

经迪

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
经迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王曰：「封，我闻惟曰：『在昔殷先哲王迪畏天显小民，经德秉哲

仑纴

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
仑，来源于晁补之的《宋诗》《复用方字韵奉赠同舍慎思文潜同年天启》，原文：昆仑方轨万里长，西城却望天苍苍

园幻

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
园幻，来源于董嗣杲的《宋诗》《佛手花》，原文：不能摩顶过祇园，幻作清芳与世传

芍檬

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
芍，来源于陈济翁的《宋词》《蓦山溪》，原文：芍药披晴昼

奥佶

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
奥，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二》，原文：法门千万偈，奥妙演无伦

芦芙

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芦芙，来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》，原文：曲沼芙蓉香馥郁，长汀芦荻花{艹/糓}蓛

缔迪

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
缔，来源于喻良能的《宋诗》《月山诸峰》，原文：愿缔金石交，出处永不忘

璩竹

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
璩竹，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

婧昃

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其六》，原文：经帷讲罢看章疏，至昃犹闻食未遑

晷裳

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
晷，来源于艾可翁的《宋诗》《家兄有和再用韵 其三》，原文：晷渐秋来短，愁长亦敌年

霜玫

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
霜，来源于史浩的《宋词》《明月逐人来》，原文：木君敷令，把雪霜扫断

秸瑾

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
秸，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：践蹋比尘埃，焚烧同稿秸

夕栎

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
夕，来源于邓深的《宋诗》《游北禅》，原文：夕阳归鸟疾，参差不作阵

元亘

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
元亘，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 仙李园》，原文：亳社灵踪亘古存，混元龙蜕出风尘

郄子

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
郄子，来源于窦常的《唐诗》《故秘监丹阳郡公延陵包公挽歌词》，原文：郄诜为胄子，季札是乡人

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